определите тему рассказа экспонат номер,какой смысл вложен автором в название?можно ли утверждать,что в названии скрыта ирония,горькая усмешка?
5-9 класс
|
Тема памяти. В рассказае Борис Васильев обличает бесчеловечную разлагающую силу формализма. Для Анны Федотовны письма - это память о сыне, целая жизнь, а для юных пионеров всего лишь забытый экспонат.
Другие вопросы из категории
"Чкстная бедность" ?
3) Что вам известно о жизни героя из стихотворения "Ты кончил жизни путь,герой!" Байрона ?
Читайте также
муму бывает доброй?Или только капризной.вздорной?(ответ примерами из текста)
3)Дворовый человек Андрей остался верен своей госпоже до самой её смерти служил ей,Как вы полагаете почему Тургенев дал иную чем в реальной жизни развязку?
4)Почему свой рассказ писатель назвал МУМУ?Почему цензор был против его публикации?
5)Кто из героев вызывает у вас симпатию.сострадание.сочуствие?
Глава 5. Любовь.
1)Раскажите, какие черты характера проявили герои во взаимоотношениях друг с другом. Какой смысл вкладывает автор в народную песню - эпиграф?
2)Что можно сказать о Швабрине?
3)Как вы понимаете слова Гринева о "благом потрясении"?
Глава 6. Пугачевщина.
1)Опишате губернию, котороя "обитаема была множеством полудиких народов". Можно ли считать, что этим описанием Пушкин как бы подготавлевает читателя к событиям, которые произайдут в Белогорской крепости?
2)Какие приготовления начались в крепости после получения письма от генерала?
2. Какое впечатление произвела на вас исповедь Печорина Максиму Максимовичу?
3. Можно ли утверждать, что романтический пейзаж Кавказа как бы подготавливает читателей к событиям необычайным и странным? Почему?
4. Что привлекает вас в главном герое и что вызывает осуждение?