сервис вопросов и ответовВыписать из произведений художественной литературы 8 предложений с несколькими придаточными, определить вид придаточных. Помогите пожалуйста
5-9 класс|
|
14kand05килер
09 авг. 2016 г., 11:36:28 (7 лет назад)
Milenin
09 авг. 2016 г., 12:16:20 (7 лет назад)
Предложения взяты из учебника С.И. Львова и В.В. Львовой "Русский язык 9 класс" *надеюсь, это не Ваш учебник,если же мои опасения подтвердятся - напишите мне в личные сообщения,я найду примеры из литературы.*
1.Чичиков поблагодарил хозяйку,сказавши,чтобы она не беспокоилась ни о чём. (Н. Гоголь) - придаточное изъяснительное.
2.Вдруг там, где прибой швыряет свои белые фонтаны, поднялся орёл (М. Пришвин) - придаточное места.
3.Заснул я во втором часу,когда вечернюю росу пьют совы на кустах. (Д. Самойлов) - придаточное времени.
4.Стало мне вдруг хорошо на душе,как будто детство моё вернулось. (М. Горький) - придаточное сравнения.
5.Хозяин взял с нас такую умеренную плату,что даже Савельич с ним не спорил. (А. Пушкин) - придаточное степени.
6.Дождь хлынул так,будто наверху опрокинули над землёй огромную лейку. (Б. Полевой) - придаточное образа действия
7.Я рождён,чтоб целый мир был зритель торжества иль гибели моей. (М. Лермонтов) - придаточное цели
8.Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт. (И. Крылов) - придаточное условия.
Ответить
Другие вопросы из категории
ПОМАГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СТИХОТВОРЕНИЕ ЛЕРМОНТАВА ТРИ ПАЛЬМЫ , 2 И многие годы не слышно прошли но странник из чуждой земли пылающей грудью ко влаге стеденной
еще не склонился под кущей зеленой и стали уж сохнуть от знойных лучей Роскошные листья и звучный ручей
Читайте также
вопросы и задания ко всему курсу 8 класса.
1. Назовите известные вам виды искусства.Чем сходна с ними, чем отличается от них художественная литература?
2.Что нового о людях прошедших веков и десятилетий, об их жизни и борьбе вы узнади из произведений, узученных в 8 классе? ( для примера можно остановится на одном-двух произведениях)
3.Могут ли научные книги и статьи заменить художественную литературу?Могут ли произведения художественной литературы заменить труды по истории, биологии, физике и т.д.? (обоснуйте своё мнение)
4.Назовите нескольких запоминавшихся вам героев изученных произведений. что привлекало в людях авторов этих произведений, что,наоборот, они осуждали?
5. каково значение художественного вымысла в работе писателя?
(отвечая на этот вопрос , обратитесь к рассказам : 《после бала》 , 《 телеграмма》 и др.)
Анализ любого эпизода из произведения "Повесть о Петре и Февронии Муромских" по плану: 1. Озаглавить эпизод. 2. Указать, какое место этот
эпизод занимает в произведении.
3. Роль эпизода в раскрытии характеров персонажей или в развитии сюжета.
4. Действующие лица эпизода, какие черты характера проявляет каждый.
5. Есть ли в эпизоде пейзаж, или описание интерьера, предметного мира, из роль.
6. Как проявляется в эпизоде стиль писателя, что у него характерно.
7. Языковые особенности эпизода - анализ средств языка, используемых автором.
Помогите, пожалуйста, если получу 2 - мне будет кранты :(
Разве 37 пкт - это мало? Ну помогите пожалуйста! :(
Помогите пожалуйста мне очень надо написать сообщение на темы: ,,Народная мудрость произведения русского фольклора" или ,,Художественные особенности
русских былин" или ,, Нравственные идеалы и заветы Древней Руси" или ,, В чем значение древнерусской литературы для современного читателя?" Одно из них помогите пожалуйста
)))))))))
Вы находитесь на странице вопроса "Выписать из произведений художественной литературы 8 предложений с несколькими придаточными, определить вид придаточных. Помогите пожалуйста", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.