Объясните смысл заглавия произведения. Произведение: "Сказание о белгородском киселе"
5-9 класс
|
Это реальная история. И в ней говорится как печенеги держали осаду под Белгородом.Но белгородцы схитрили и печенеги ушли во восвояси.
Другие вопросы из категории
жизнь мальчика… Такой горький финал... Ничему повесть не учит, кажется... И всё же повесть читать надо…Если согласны - напишите ПОЧЕМУ . Напишите САМИ, кто ЧИТАЛ! Только не 3 слова, а 3-4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ! и не пересказывайте содержание, пожалуйста...
относятся к пленному в отряде Денисова? 2.Представьте себе переживание маленикого пленника и опишите их. Помагите пожалуйста!
Читайте также
что трагическая ситуация завершается жизнеутвержающейся концовкой? какие особенности древнерусской литературы проявились в сказании о белгородском киселе?
1.Какие чувства участников событий (старца, горожан, печенегов) передаёт актёр?
2.Какими чувствами наполняет голос летописца в финале?
3.Как вы думаете, почему этот рассказ о частном, не самом выдающемся эпизоде нашеё истории стал восприниматься как широкое обобщение, событие, значение которого важно для всех времён?
4.Какие наставление содержит Сказание о белгородском киселе?
а)Сказание о белгородском киселе
б)Повесть о разорении Разани Батыем
в)Песнь о вещем Олеге
Помогите очень надо:-( Зарание спасибо *
Дружба
Скатившись с горной высоты,
Лежал на прахе дуб, перунами разбитый;
А с ним и гибкий плющ, кругом его обвитый...
О Дружба, это ты!
Объясните смысл заглавия. Какое средство выразительности использует автор?