<<Огниво>>,<<Стойкий оловянный солдатик>>.Ответьте на вопрос (не менее 10 предложений).Почему эти сказки относятся к жанру
5-9 класс
|
солдатских сказок.
потому что в них рассказывается о вое
Автор: Галеев Риназ
Мне очень нравятся сказки Г.Х. Андерсена. Я много-много раз их перечитываю, и мне нисколько не скучно. Среди произведений датского сказочника, мне как мальчику, близка сказка «Стойкий оловянный солдатик». Мне сказка понравилась уже самим названием.
Стойкий – выдержанный, оловянный – простой солдат, значит, не имеет офицерского звания. Если поразмыслить дальше, можно представить его карьеру. Только стойкие и выдержанные солдаты достигают каких то целей.
Содержание сказки читается легко, ведь действия и сюжеты очень просты и доступны читателю. Из двадцати пяти оловянных солдатиков только один был одноногий из-за того, что его отливали последним и олова немножко не хватило. Но он солдат и этим все сказано: он также твердо стоял на одной ноге, как и другие на двух.
Как и во всех сказках и в нашей сказке происходит чудо. Солдатик влюбляется в балерину.
Балерина – танцовщица, очень нежная, красивая, усердная, трудолюбивая, которая любит свою профессию. Её трудолюбие можно увидеть в вытянувшей ноге. Сколько бы солдат за ней не наблюдал – всегда видел её на одной ноге стоящую. И он ещё подумал, что она тоже одноногая. И ему хотелось жениться на ней. Но его сторожило богатство ее дома, в котором она жила и он думал, что она ему не ровня. Но солдат не переставал ею любоваться и стоял долго наблюдая за ней.
Солдат – человек, который призван служить, и если понадобиться пойдет на войну, на смерть. Поэтому любовь между ними была на расстоянии.
В сказке немаловажную роль в судьбе солдата играет чертенок.
Черт – нечистая сила, завидующая сильным по духу, делающая козни, дурные, плохие дела. И этот черт как бы изменил или можно сказать, вмешался, изменив ситуацию в жизни солдатика, из-за которого ему пришлось пройти тернии через трудности.
Начинается с того, как солдат упал с подоконника на булыжник тротуара, где долго лежал и не звал на помощь, считая неприличным кричать на улице – ведь он солдат и носил мундир. Но его нашли дети и пустили в плаванье , посадив в бумажный кораблик. Течение было страшным, но он думал о своей балерине и это вдохновляло его к новым путешествиям. Оказавшись в водовороте, он потонул. Потом случайно оказался в желудке большой рыбы, которую поймали и чисто случайно, распоров брюхо рыбы, кухарка нашла солдатика. Все это время он держался стойко, крепче держа в руке свое ружье.
Ружье – главное орудие воина. Солдат не может и не должен потерять ружье, ведь это ведет к гибели.
Прошу, напишите до 08.01.2015.
Другие вопросы из категории
Как относился к крестьянам
1.Манилов
2.Коробочка
3.Ноздрёв
4.Собакевич
5.Плюшкин
Читайте также
из декораций: < Город Княжье-Вено >, < Cтарый замок>, < У старой часовни>, <В подземелье>? Найди в других главах описания, которые помогут тебе выполнить задание.
Как он начал писать письмо императору вот нужно продолжить его:
<<Любимый брат и друг мой!С тех пор как ты прислал мне в подарок чудесное изделие твоих мастеров,в моей жизни произошли важные события...>>
И сочиняя послание помните о сказках <<Снежная королева>>,<<Дикие лебеди>>,<<Гадкий утенок>>,<<Стойкий оловянный солдатик>>,<<Русалочка>>
или из < Барышня - Крестьянка > !!! Так что бы остальные попробовали отгадать от какого героя письмо , но будет лучше если они не угадают !!)
<серых камней> помогите пожалуйста срочно надо