главная мысль снегурочки сборник Афанасьевна
5-9 класс
|
Основная мысль сказки Островского может быть выражена в следующих словах. Любовь - могучее чувство, свойственное всякому живому существу, чувство естественное и неизбежное. За краткий миг этого прекрасного, светлого чувства можно заплатить жизнью. Жизнью своей заплатила за несколько счастливых мгновений любви и Снегурочка. Она была целомудренна и холодна. Но с наступлением весны и в её сердце проснулась потребность в любви и радости.
В нашу современную культуру ее привел Александр Николаевич Островский,
сделав ее главной героиней своей весенней сказки. А его в свою очередь
вдохновил другой наш известный соотечественник, собиратель русского
фольклора Александр Николаевич Афанасьев. Во втором томе “Поэтических
воззрений славян на природу” он рассказывает о русских народных сказках о
Снегурке, девочке, рожденной из снега и умирающей с приходом весны.
Этот трогательный образ вдохновил Островского и он пишет свою пьесу.
Пьеса
была написана в 1873 году. Но особого успеха у публики не имела. Через
девять лет в 1882 году Римский-Корсаков пишет одноименную оперу. Опера
понравилась и вероятнее всего именно с неё и начинается мифопоэтическая
жизнь нашей новогодней Снегурочки. Современный Новый Год немыслим без двух ее главных персонажей Деда
Мороза и Снегурочки. Мифологические прототипы этих образов неясны.
Предположений можно найти очень много. Однако современная их история
вполне известна. Особенно история Снегурочки.
Другие вопросы из категории
3) Что означало выражение "ездить цугом"?
4) Каковы версии происхождения фамилии главного героя "Станционного смотрителя"?
5)Какими цветами украшен дом станционного смотрителя?
6)Какие почтовые станции находились на пути из Петербурга в Москву?
Читайте также
И еще пожалуйста одна сказка..
Сказка "Финист-ясный сокол",скажите пожалуйста главную мысль этой сказки.. :)
Заранее большое спасибо,надеюсь поможете.. :3
повествования
в)конкретная описанная ситуация
2.Проблематика произведения-это
а)круг вопросов, затронутых в произведении
б)главная тема произведения
в)отражение в тексте авторского понимания и осмысления действительности
3. Идея произведения-это
а)то,что хотел сказать автор
б)нравственный "урок" произведения
в)главная обобщающая мысль произведения
4. Могут ли в одном художественном произведении подниматься разные проблемы:
а)да
б)нет
в)нельзя ответить однозначно
5. Действующее лицо художественного произведения является
а)образом
б)персонажем
в)лирическим героем
6.Персонажем произведения может быть
а)только человек
б)только одушевлённый предмет
в)любой предмет или явление
7.В систему персонажей входят
а)герои и их прототипы
б)герои главные,второстепенные и эпизодические
в)герои и автор
8.Есть ли разница между понятиями "автор" и "повествователь"?
а)нет
б)да,принципиальная
в)да,но незначительная
9.Лирический герой-это
а)сам поэт
б)действующее лицо стихотворения
в)образ человека, чьи чувства,настроения,переживания стремится выразить автор
10. Средствами создания характера литературного героя могут выступать
а) художественная деталь
б)речь героя
в)поступки героя
11. Портретные детали-это разновидность
а)деталей внешности
б)пейзажных деталей
в)деталей одежды
12. Психологические детали отражают
а)внутренний мир человека
б)особенности поведения
в)его происхождение
13. "Роговые очки,длинный нос.Белые в полоску брюки.Сам длинный,тощий"-какой это портрет?
а)портретное описание
б)портрет-сравнение
в)портрет впечатление
14. "Ни деревьев,ни кустов-ничего,кроме серого моря мхов, где лишь изредка виднелись серые валуны,серые озерки и серые ручьи"-какой это пейзаж?
а)пейзаж-описание
б)пейзаж-сравнение
в)пейзаж-впечатление
Главная мысль этого произведения ?
Чему научила эта книга ?
Прошу молю помогите ))
редствами раскрывается основная мысльавтора, тема и идея стих-ия:
а) подберите в тексте ключевые слова и образы, раскрывающие главную мысль данного произведения.
б) проанализируй худ-ые приемы, которые использует автор: метафоры, эпитеты, сравнения.
Вывод: Таким образом произведение (о чем оно).......посвящено.... затрагиваются темы.... это позволяет сделать нам вывод....(какой вывод).