Что объединяет стихотворение в прозе "Щи" "Два богача"? какими предстают в них крестьяне? как проявляется авторское отношение к героям?
1-4 класс
|
Эти два произведения говорят о том, что Сытый Голодного Не Вразумит
а если ты задала вопрос с подвохом, то подвох в слове СОЛЬ
ЩИ
У бабы-вдовы умер ее единственный двадцатилетний сын, первый на селе работник.
Барыня, помещица того самого села, узнав о горе бабы, пошла навестить ее в самый день похорон.
Она застала ее дома.
Стоя посреди избы, перед столом, она, не спеша, ровным движеньем правой руки (левая висела плетью) черпала пустые щи со дна закоптелого горшка и глотала ложку за ложкой.
Лицо бабы осунулось и потемнело; глаза покраснели и опухли.. . но она держалась истово и прямо, как в церкви.
"Господи! --подумала барыня. -- Она может есть в такую минуту.. . Какие, однако, у них у всех грубые чувства! "
И вспомнила тут барыня, как, потеряв несколько лет тому назад девятимесячную дочь, она с горя отказалась нанять прекрасную дачу под Петербургом и прожила целое лето в городе!
А баба продолжала хлебать щи.
Барыня не вытерпела наконец.
-- Татьяна! --промолвила она. -- Помилуй! Я удивляюсь! Неужели ты своего сына не любила? Как у тебя не пропал аппетит? Как можешь ты есть эти щи!
-- Вася мой помер, -- тихо проговорила баба, и наболевшие слезы снова побежали по ее впалым щекам. -- Значит, и мой пришел конец: с живой с меня сняли голову. А щам не пропадать же: ведь они посоленные.
Барыня только плечами пожала -- и пошла вон. Ей-то соль доставалась дешево.
ДВА БОГАЧА
Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых -- я хвалю и умиляюсь.
Но, и хваля и умиляясь, не могу я не вспомнить об одном убогом крестьянском семействе, принявшем сироту-племянницу в свой разоренный домишко.
-- Возьмем мы Катьку, -- говорила баба, -- последние наши гроши на нее пойдут, -- не на что будет соли добыть, похлебку посолить.. .
-- А мы ее.. . и не соленую, -- ответил мужик, ее муж. Далеко Ротшильду до этого мужика!
Сойдет?
Другие вопросы из категории
героя. 2 абзац - Характер героя: честолюбие, расточительность, любовь к отцу, благородство, смелость, отвага, находчивость, хладнокровие. 3 абзац - Письмо из дому, нарушевшое жизнь. 4 абзац - Болезнь и смерть отца. 5 абзац - Самодурство Троекурова. 6 абзац Последняя ночь в родном доме. 7 абзац - Ответственность Дубровского за крепостных людей людей, разделивших его судьбу. Появление шайки "отважных злодеев". 8 абзац - Дубровский-благородный разбойник. 9 абзац - Авторские симпатии на стороне Дубровского.
Читайте также
свои названия ты предложил бы для этого стихотворения в прозе? Запиши
лес зелёный
Затих, прохладою дыша.
Какое настроение владеет автором стихотворения? Почему ты так думаешь? Найди слова, передающие в этом стихотворении жизнь природы. Какие слова передают шум дождя? Что в стихотворении говорит о том, что до осенидалеко?
объяснил писательсвой интерес к жизниприроды в рассказе "Родина"? Чем этот рассказ отличается от других произведений автора? Какие важные мысли он в нём высказал? В рассказе "Ребята и утята" Пришвин прямо не говорилт о своих мысляхи чувствах. Как же ему удалось убедить читателей в необходимости охранять природу? Можем ли мы сказать что писатель живо интересуется жизнью животных и птиц? что он очень наблюдательный и внимательный человек? Приведи примеры из прочитаных рассказов. Как относиться Пришвин к своим героям:по доброму, с юмором, равнодушно, зло , с нежностью, с состраданием?Почему ты так думаешь? Что объединяет произведения писателя? За чем он их создал?