Напишите, пожалуйста, имена всех героев романа "Мастер и Маргарита" Булгакова. Заранее благодарна.
10-11 класс
|
Мастер
Маргарита
Воланд
Кот Бегимот
Фагот (он же Коровьев)
Азазелло
Гелла
Михаил Александровичь Берлиоз
Иван Николаевичь Бездомный
Степан Богданович Лиходеев
Ноконор Ивановичь Босой
Иван Савельевич Варенуха
Григорий Данилович Римский
Жорж Бенгальский
Василий степанович Ласточкин
Прохор Петрович
Максимилиан Андреевич Поплавский
Андрей Фокич Соков
Профессор Кузьмин
Николай Ивановичь
Алозий Могарыч
Аннушка
Наташа
Фрида
Барон Майгель
Арчибальд Арчибальдович
Критик Латунский
Аркадий Аполлоновичь Семпляров
Понтий Пилат
Иешуа Га-Ноцри
Левий Матвей
Иосиф Каифа
Иуда из Кириафа
Марк Крысобой
Афраний
Низа
Другие вопросы из категории
разных сословий,делает ближе друг к другу. по роману л.н.толстого 'война и мир'.эпизод где князь андрей помогает батарее тушина тушина в сражении. 1 том я часть 2 глава 20. помогите очень срочно надо,умоляю вас помогите,ПОМОГИТЕ
Напишите пожалуйста))
Читайте также
Маргарита;
в) профессор Стравинский;
г) Бегемот;
д) Воланд.
2 Кто из героев стал в финале булгаковского романа «Мастер и Маргарита» профессором истории?
а) Мастер;
б) Степа Лиходеев;
в) Жорж Бенгальский;
г) Иван Бездомный;
д) Никанор Иванович Босой.
3 Где поселился булгаковский Воланд во время пребывания в Москве?
а) в театре Варьете;
б) в гостинице для интуристов;
в) в Доме Грибоедова;
г) в квартире № 50;
д) в квартире Мастера.
4 Какую фамилию берет себе герой булгаковского рассказа «Собачье сердце» Полиграф Полиграфович?
а) Швондер;
б) Чугункин;
в) Барбосов;
г) Полиграфов;
д) Шариков.
5 Что испортило москвичей, по мнению булгаковского Воланда?
а) любовь к роскоши;
б) атеизм;
в) квартирный вопрос;
г) соведская идеология;
д) бедность.
6 Что попросил Левий Матвей у Понтия Пилата?
а) денег;
б) свободы;
в) помилования Иешуа;
г) Священное писание;
д) кусочек пергамента.
7Какую операцию делает собаке герой булгаковского «Собачьего сердца» профессор Преображенский?
а) вживляет фантазию;
б) делает пересадку сердца;
в) трансплантирует человеческий гипофиз;
г) трансплантирует обезьяний гипофиз;
д) делает трепанацию черепа.
1.) Портретная характеристика (использование текста)
2.) Социальное происхождение (использование текста)
3.) Образование (использование текста)
4.) Языковые особенности (использование текста)
5.) Жизненные интересы (использование текста)
6.) Отношение к крестьянству, к земельным вопросам, к жизненным и политическим примерам (использование текста + собственные выводы)
7.) Отношение к любви, дружбе (использование текста + собственные выводы)
8.) Отношение автора к героям романа (использование текста + собственные выводы)
9.) Ваше отношение к героям романа (собственные выводы)
Буду очень благодарен и признателен за полные ответы! :)
1). "усишки у него,как куриные перья,глазки маленькие,иронические и полупьяные,а брючки клетчатые"
2). "на шее... белый фрачный галстук бантиком,а на груди перламутровый дамский бинокль на ремешке. ...усы были вызолочены"
3). "рыжеватый,маленького роста человек, глаз с бельмом"
4). "оба глаза...были одинаковые,пустые и черные,а лицо белое и холодное. ... он летел в своем настоящем виде, как ..демон-убийца"
5). "худенький юноша,демон-паж,лучший шут"