Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 978 ответов!

Что и почему любит Пушкин в облике Петербурга?

5-9 класс

МиссКисс12345 27 мая 2014 г., 21:01:11 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Fruktovaya102
27 мая 2014 г., 22:10:18 (9 лет назад)


Поэма "Медный всадник" – живой образный организм, не терпящий однозначных толкований. Все образы здесь многозначны, символичны. Образы Петербурга, Медного всадника, Невы, Евгения имеют самостоятельное значение, но в рамках поэмы тесно взаимодействуют друг с другом.Историю и современностью поэт объясняет через емкий и символический образ Петербурга.Поэма открывается "Вступлением", в котором образ города занимает господствующее место. Петербург здесь – глубоко символический памятник плодотворности единства миллионов людей. Эта плодотворность в том, что был создан город, нужный для России, город для людей, город, отдающий добро, заложенное в нем его строителями. Поэтому в описание Петербурга нередко вторгается автор с выражением своей любви к нему:Люблю тебя, Петра творенье…Петру принадлежит сама идея создания этого города, идея в масштабе целой России, а построил его народ для людей. Все в нем прекрасно, гармонично, преисполнено величия, красоты и добра. "Человечность" города раскрывается в утверждении благоприятствования Петербурга творчеству:…Твоих задумчивых ночейПрозрачный сумрак, блеск безлунный,Когда я в комнате моейПишу, читаю без лампады…В дальнейшем описание читателю открываются все новые и новые стороны города. Перед нами предстает славный города, новая столица могучей России, которую любит поэт. И он увлекает читателя своей приверженностью к дорогим ему местам Петербурга.Но чем больше поэт говорит о пышной красоте города, тем больше создается впечатление, что он какой-то неподвижный, даже отчасти неестественный. Поэт видит "спящие громады пустынных улиц", слышит "шипенье пенистых бокалов", но людей на улицах нет, как нет и их лиц на фоне бокалов.Во "Вступлении" намечен главный принцип изображения города, реализованный в двух частях "петербургской повести", – контраст. В первой части облик Петербурга меняется, это уже не пышный "юный град", а "омраченный Петроград". Город превращается в крепость, осажденную Невой. Нева – тоже часть города, и это стоит отметить. Беда приходит как бы изнутри, сам город берет себя приступом; наружу выходит все то, что было недостойно изображения, скрыто за описанием парадности:Лотки под мокрой пеленой,Обломки хижин, бревны, кровли,Товар запасливой торговли,Пожитки бледной нищеты,Грозой снесенные мосты,Гробы с размытого кладбищаПлывут по улицам!И только теперь появляется на улицах народ, "теснится кучами" на берегах Невы. Бушующая Нева сложно соотнесена со стихией народного возмущения: она то мечется, "как больной в своей постеле беспокойной", то рвется "к морю против бури" и, встретив преграду, бунтует, то ропщет "пени…как челобитчик у дверей".Вся первая часть – картина народного бедствия, и именно в этот момент впервые появляется фигура "кумира на бронзовом коне", который невозмутим, в отличие от живого царя, бессильного противостоять стихии.После наводнения городские противоречия не только не исчезли, но еще более усилились. Петербургская окраина, куда устремился Евгений, напоминает "поле боевое", смытый бурной стихией домик возлюбленной Евгения Параши является олицетворением всеобщей трагедии; но уже на следующее утро все возвращается к прежнему порядку – город вновь равнодушен к человеку. Вновь он становится городом торговцев, чиновников и "злых детей", бросающих камни в безумного Евгения.Петербург предстает как твердыня русского самовластья, как центр самодержавия, и он враждебен человеку. Столица России, созданная народом, обернулась враждебной силой для него самого и для отдельного человека. Пушкин как бы подчеркивает, что город, не возникший постепенно, не выросший из деревни, как подавляющее большинство других городов, а насильно построенный на этом месте вопреки плавному течению истории, если и будет стоять, то жителям его придется расплачиваться за то, что основатель практически пошел против законов природы.В центре города – памятник его основателю, а сам Петербург является огромным памятником личности Петра; и противоречия города отражают противоречия его основателя.

Ответить

Читайте также

рассказ юшка вопросы_Почему так называли главного героя? прав ли был юшка, говоря, что его народ любит? Как вы понимаете слова юшки:"вы должно быть

любите меня!","народ меня без понятия любит. Сердце в людях бывает слепое"- и слова автора:" он верил что дети его любят, что он нужен им, только они не умеют любить человека и не знают, что делать для любви,и по этому терзают его"? Согласны ли вы с автором? на чьей стороне автор и почему вы так решили? Почему люди "ТЕРЗАЛИ" ЮШКУ?Помогите щас уже в школу идти плиз)))

1)почему Василиса Премудрая превратилась в лягушку?

2)Что помогло ей вернуть свой подлинный облик?
3)Почему художники любят иллюстрировать эту сказку?
4)Какая сцена в этой сказке самая важная?

составьте сочинение по произведению А. С.Пушкина "Капитанская дочка" про Марию Миронову

ПО ПЛАНУ:
1. Я ПРОЧИТАЛ ПРОИЗВЕДЕНИЕ А.С. Пушкина " Капитанская дочка". Главными героями этого произведения являются...
2. АНАЛИЗ ГЕРОЯ
Ι. ПОРТРЕТ ГЕРОЯ (внешность,одежда,привычки,интерес,что он(она) любит)
ΙΙ.ПОСТУПКИ ГЕРОЯ И ЕГО ХАРАКТЕР
ΙΙΙ. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ДРУГИМИ ГЕРОЯМИ
3. МОЁ ОТНОШЕНИЕ К ГЕРОЮ И ОТНОШЕНИЕ К ГЕРОЮ АВТОРА

Вопросы о произведении Пушкина "Евгений Онегин" Умоляю помогите >.<

1)Портрет двух героинь романа (На что обращает внимание читателя Пушкин в своих описаниях девушек : на внешнюю привлекательность или на внутренний духовный мир?)
2)Какими росли в детские годы Татьяна и Ольга? (Кто из сестёр доставлял меньше хлопот родителям? Какими были любимые занятия двух девочек? Как это отразилось на на их характерах в дальнейшем?
3)Назовите ведущие черты характера Татьяны и Ольги, используя текст пушкинского романа (К кому из девушек вы могли бы отнести такие определения как жизнерадостная, задумчивая, одухотворённая, легкомысленная, искренняя, решительная, способная на глубокое настоящее чувство, послушна, своенравная, погружённая в свой тайный мир, открытая и непосредственная?)
4)Кому из домашних Татьяна доверила тайну своего влюблённого сердца? Почему?
5)О каком качестве характера Татьяны говорит её письмо с признанием в любви, адресованное Евгению? (Перечитайте письмо Татьяны. Проследите, какие чувства сменяют друг друга в душе девушке в момент его написания?)
6)С какой из двух сестёр связаны в романе народные мотивы (страшные поверья, вещие сны, гаданья)? Почему? Что предвещает сон Татьяны?
7)Как случилось, что Ольга стала невольной виновницей смерти молодого Владимира Ленского? Долго ли она хранила верность своему возлюбленному? (При ответах используйте текст романа)
8)Как складывается дальнейшая судьба сестёр после гибели Ленского на дуэли? (Какая из двух сестёр сумела сохранить верность своей первой любви? Почему?)
9)Перечитайте ещё раз обращение Татьяны к Онегину в последней главе. Как вы понимаете слова Татьяны: Я вас люблю (к чему лукавить?) Но я другому отдана; я буду век ему верна.
10)Как вы думаете, почему Онегин изменил свои чувства по отношению к Татьяне в конце романа? Изменилась ли сама героиня? Попытайтесь найти ответ на этот вопрос в тексте романа.



Вы находитесь на странице вопроса "Что и почему любит Пушкин в облике Петербурга?", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.