почему блок называет красу россии не смиренной а разбойной? Какие чувства к родине слились в этом стихотворение? Родина Блок
5-9 класс
|
Блок искренне любит родину, хотя и признает ее беды, трагедии, нищиту ("Россия, нищая Россия.."). В то же время, поэт верит в возможное светлое будущее. В стихотворении раскрывается идеяискренней, бескорыстной любви к родине не за что-то, а скорее вопряки
Другие вопросы из категории
Не с теми я, кто бросил землю
На растерзание врагам.
Их грубой лести я не внемлю,
Им песен я своих не дам.
Но вечно жалок мне изгнанник,
Как заключенный, как больной.
Темна твоя дорога, странник,
Полынью пахнет хлеб чужой.
А здесь, в глухом чаду пожара
Остаток юности губя,
Мы ни единого удара
Не отклонили от себя.
И знаем, что в оценке поздней
Оправдан будет каждый час...
Но в мире нет людей бесслезней,
Надменнее и проще
СРЕДСТВО выразительности(анафора,олицетворение,аллегория)
Читайте также
почему байрон называет мазепу титаном?
связано ли это с титаном промитеем?
2) Смешным или грустным вам показался рассказ Толсты и Тонкий ? Ответить почему
3) От чего умер Экзекутор Червяков ? Почему рассказ называется Смерть чиновника ?
само произведение:
Давид Самойлов
Сороковые, роковые,
Военные и фронтовые,
Где извещенья похоронные
И перестуки эшелонные.
Гулят накатанные рельсы.
Просторно. Холодно. Высоко.
И погорельцы, погорельцы
Кочуют с запада к востоку...
А это я на полустанке
В своей замурзанной ушанке,
Где звездочка не уставная,
А вырезанная из банки.
Да, это я на белом свете,
Худой, веселый и задорный.
И у меня табак в кисете,
И у меня мундштук наборный.
И я с девчонкой балагурю,
И больше нужного хромаю,
И пайку надвое ломаю,
И все на свете понимаю.
Как это было! Как совпало
Война, беда, мечта и юность!
И это все в меня запало
И лишь потом во мне очнулось!..
Сороковые, роковые,
Свинцовые, пороховые...
Война гуляет по России,
А мы такие молодые!
1. О каких чувствах и переживаниях говорит поэт в стихотворении "Сороковые"? Какие средства изобразительной речи учавствуют в создании настроения?
2. Обратите внимание на то, что в стихотворении события описываются то в прошедшем, то в настоящем времени. Докажите это текстом и объясните, почему автор использует такой прием.
3. Нарисуйте словами портрет юного героя этого стихотворения.
Пожалуйста ребят помогите!!!!
«Победа»; С.С.Орлов. «Его зарыли в шар земной…»; К.М.Симонов. «Жди меня, и я вернусь…»…)и ответьте на вопросы: -почему это стихотворение произвело на вас наибольшее впечатление? -какие средства художественной выразительности применены в этом стихотворении? -какие ещё стихотворения о Великой Отечественной войне вы можете назвать?