основные идеи романа "обломов".
10-11 класс
|
в чем суть этого романа?
Обломов, это не только роман о дворянстве и о его социальной неприспособленности, но и очень широкий обзор слабого мечтательного характера. Личности, сохраняющей искренность, мечты, но не имеющей сил воплотить их. Каждый раз, когда герой пытается действовать по тому же образу, как окружающие, его мечты разрушаются на глазах, и все становится обыденным и прозаичным. Роман не просто психологический, но и о трагичном разрыве между мечтой и воплощением русской действительности. Где самые чистые и искренние порывы молодости не находят применения. И если личность не находит в себе редкой способности пробивать себе путь, сохраняя чистоту помыслов, тогда попросту грубеет и встряхивается в общий поток "мертвых душ". Так прекрасная идея о справедливости привела к пугачевщине и виселицам, к революции и молоху тирании. Наш Обломов до сих пор сидит на диване и мечтает о лучшей жизни...
Другие вопросы из категории
Читайте также
I Литература XIX века.
1. Назовите литературные направления 19 века.
2. Какие события мировой и российской истории создали предпосылки
для зарождения романтизма в России?
3. Назовите основателей русского романтизма.
4. Кто стоял у истоков русского реализма?
5. Назовите основное литературное направление второй половины XIX
века.
6. Какую задачу поставил перед собой в пьесе «Гроза» А.Н.Островский?
7. Выразите философию писателя А.Н. Островского на примере
пьесы «Гроза».
8. Какую задачу поставил перед собой И.С. Тургенев в романе «Отцы и
дети»?
9. Почему роман И.С. Тургенева «Отцы и дети» критики назвали
антидворянским?
10.Выразите основные идеи романа Ф.М. Достоевского «Преступление и
наказание».
11.Сформулируйте основные принципы философии Ф.М. Достоевского и
главного героя романа Родиона Раскольникова.
12.Почему, по вашему мнению, роман «Война и мир» критики
назвали «энциклопедией русской жизни»?
13.Что отличает положительных героев романа Л.Н.Толстого «Война и
мир»?
14.Назовите этапы духовной эволюции одного из героев романа: Андрея
Болконского, Пьера Безухова, Наташи Ростовой.
15.Что общего в судьбах Андрея Болконского и Пьера Безухова?
II Литература XX века.
1. Какие явления социальной жизни России повлияли на развитие
литературы XX века?
2. Какое название получила литература рубежа XIX – начала ХХ веков?
3. Назовите основные литературные течения этого времени?
4. Какова философия рассказа И.Бунина «Холодная осень»?
5. Что объединяет рассказы И.Бунина «Холодная осень» и А.
Куприна «Гранатовый браслет»?
6. «Во что веришь – то есть». Какому герою произведения М.Горького
принадлежат эти слова? Разъясните его философию.
7. Какова роль Сатина в пьесе «На дне»?
8. Образ гражданской войны в рассказах М. Шолохова «Родинка»
и «Продкомиссар».
9. Каковы особенности русского характера в рассказе М. Шолохова
«Судьба человека»?
10.Какой вы увидели деревню в рассказе А.И. Солженицына «Матрёнин
двор»?
11.Какие философские и нравственные проблемы поднимает автор в
рассказе?
12.Какой сюжетный эпизод является кульминацией в рассказе «Матрёнин
двор»?
13.Что объединяет характеры Андрея Соколова («Судьба человека») и
Матрёны Васильевны («Матрёнин двор»)?
14.Кто из русских писателей был удостоен Нобелевской премии за вклад в
мировую литературу?
2)какую портретную деталь чаще всего повторяет автор при описании Агафьи Матвеевны из романа "Обломов"?
3)какую портретную деталь чаще всего повторяет автор при описании Захара из романа "Обломов"?
, а также в атмосфере эгоизма. Составьте план ответа.
Кратко передайте сюжет в двух-твух строчках