Какие черты характера Хлестакова проявляются в его монологах?В комедии ревизор
5-9 класс
|
Хлестаков — самый трудный образ в пьесе. Хлестаков — мелкий чиновник, человек ничтожный,
всеми порекаемый. Его презирает даже собственный слуга Осип, его может
оттаскать за вихры отец. Он беден и не способен работать так, чтобы
обеспечить себе хотя бы сносное существование. Он глубоко недоволен
своей жизнью, даже подсознательно презирает себя. Но пустота и глупость
не позволяют ему осмыслить свои беды, попытаться изменить жизнь. Ему
кажется, что представься лишь случай, и все изменится, он перенесется
“из грязи в князи”. Это и позволяет Хлестакову так легко и непринужденно
чувствовать себя лицом значительным.
Мир, в котором живет
Хлестаков, непонятен ему самому. Он не в силах постичь связь вещей,
представить себе, чем в действительности заняты министры, как ведет себя
и что пишет его “друг” Пушкин. Для него Пушкин — тот же Хлестаков, но
счастливее и удачливее. Интересно то, что и городничий, и его
приближенные, которых нельзя не признать людьми сметливыми, знающими
жизнь, по-своему неглупыми, ничуть не смущены враньем Хлестакова. Им
тоже кажется, что все дело в случае: повезло — и ты глава департамента.
Никаких личных заслуг, труда, ума и души не требуется. Надо лишь кого-то
подсидеть. Разница между ними и Хлестаковым только в том, что последний
уж откровенно глуп и лишен даже практической сметки. Будь же он
поумнее, пойми сразу заблуждение городской верхушки, он начал бы
сознательно подыгрывать. И несомненно бы провалился. Хитрость,
продуманная ложь не провели бы на мякине внимательного городничего.
Недаром гордится Антон Антонович: “Тридцать лет живу на службе...
мошенников над мошенниками обманывал. Трех губернаторов обманул!”
Городничий не мог предположить в Хлестакове лишь одного — чистосердечия,
неспособности к созидательной, продуманной лжи.
А между тем это
одна из основных черт Хлестакова, делающая его героем “миражной”
интриги. Внутренняя пустота делает его поведение совершенно
непредсказуемым: в каждый момент он ведет себя так, “как получается”.
Его морили голодом в гостинице, над ним висела угроза ареста — и он
льстиво молил слугу принести хоть что-нибудь поесть. Несут обед — и он
прыгает на стуле от восторга и нетерпения. При виде тарелки супа
Хлестаков забывает о том, как минуту назад униженно клянчил еду. Он уже
вошел в роль важного господина. Совершенно справедливо комментирует суть
этого образа Манн, исследователь творчества Гоголя: “Он, как вода,
принимает форму любого сосуда. У Хлестакова необыкновенная
приспособляемость: весь строй его чувств, психики легко и непроизвольно
перестраивается под влиянием места и времени”.
Хлестаков соткан из
противоречий. Безумное, алогичное вранье его, по сути, глубоко
соответствует времени принципиального алогизма. Хлестаков — фигура
общечеловеческая, но этот тип достиг апогея в николаевскую эпоху,
достойно и полно иллюстрирует ее, раскрывая глубинные пороки того
времени. Чиновники прекрасно видят, что он глуп, но высота чина
затмевает любые человеческие качества.
В каждом из персонажей пьесы
немало хлестаковщины. Таков авторский замысел. Потому Хлестаков и
главный герой, что его черты присущи каждому человеку в той или иной
степени.
Другие вопросы из категории
Читайте также
Какие черты характера у Насти? Из рассказа "Кладовая солнца". И скажите пожалуйста чему учит сказка были "Кладовая солнца". Помогите пожалуйста срочно надо!!! Заранее спасибо)))
пишет, что такой портрет (Ольги) "надоел ему безумно". как вы думаете, почему? 2. Для чего Пушкин ввел антитезу (противопоставление( Ольга-Татьяна)? 3. Мир Татьяны-это.. 4. Какие романы нравились Татьяне (как вы думаете, что описывалось в этих произведения)? 5. Как Пушкин пишет о приходе любви к Татьяне (цитата из текста) 6. В.Г. Белинский писал о Татьяне, что она "натура глубокая, любящая,страстная". Почему она решает написать письмо Онегину? Каким считался это поступок во времена Татьяны? Как Пушкин относится к этому поступку Татьяны? Осуждает ли ее за это? Почему? 7. Как вы отнеслись к тому, что Татьяна пишет письмо Онегину, где признается ему в любви? 8. Во что верила Татьяна, отправив письмо? 9. какой ответ на письмо приготовил Евгений? Найди строчки в романе, в которых говорится о состоянии Татьяны после объяснения с Онегиным. 10. Изменилось ли отношение к Онегину Татьяны после убийства Ленского или осталось прежним? Почему? 11. С какой целью Татьяна посещала усадьбу Онегина после его отъезда? 12. Как сложилась судьба Татьяны? 13. В сердце Татьяны жива любовь к Онегину. Почему же она отвергает его любовь? 14. Сделай вывод: почему же Татьяна для Пушкина стала "милым идеалом"; какие черты характера свойственные героине; за что Пушкин так любит героиню.
мёртвых душ и угощения Чичикоква?
3. Какова речь Коробочки?
4. Каково положение крепостных крестьян Коробочки?
5. Черты характера
6. Какая польза государству от неё?
1,Время создания комедии и его отражения в произведении(Быт,одежда,манеры)
2,Нравы,царившие в обществе того времени,и их влияние на характеры и поведение персонажей,а также их взаимоотношения между ними
2,1,Отношение к браку
2,2 Какие черты характера Сганареля проявляются по отношению к данной проблеме(Скупость,Глупость,нерешительность,неразборчивость)
2,3 Лживость,равнодушие,лицемерие и стремление к собственной,материальной выгоде как основе отношений между людьми(Домирена и члены её семьи)
2,4 Псевдоучёность образованных мужей и хитрость,смекалка,изворотливость простых людей.
2,5 Взаимоотношения между родственниками внутри семьи,
3, Моё отношение к временам и нравам,описанным в комедии Мольера "Брак поневоле".Актуальна ли сегодня данная комедия?
План
1. Какое впечатление на меня произвёл Герасим?
2. Герасим - главный герой рассказа" Муму".
1. Кто такой Герасим?
2. Как он выглядит?
3. Какие поступки совершает?
4. Какие качества характера Герасима проявляются в его поступках?
5. Чем Герасим отличается от остальных дворовых?
3. Против чего протестует Герасим своим уходом в деревню?
Всё!