Какие проблемы поднимаются в пьесе Фонвизина Недоросль
5-9 класс
|
Срочно
Проблема крепостного права;
Осуждение самодержавной власти, деспотического режима эпохи Екатерины II;
Проблема воспитания.
Другие вопросы из категории
(или хотя бы о чем можно написать)
Читайте также
1.Назовите говорящие фамилии в комедии.Какие главные свойства персонажей выражены Фонвизиным через фамилии
2.Составьте цитатный план для ответа по теме Митрофанушка и Простакова
3.В чём смысл последней реплики Стародума?Почему именно этими словами заканчивается комедия?
4.Все ли виды комического(юмор,сатира,ирония,сарказм)представлены в комедии? приведите примеры
5.Вспомните каким штилем по мнению Ломоносова должна быть написана комедия? Соблюдены ли эти требования а Комедии Фонвизина? Аргументируйте ответ
6.Какие персонажи изображены на иллюстрациях Муратова.К 2 иллюстрациям подберите из текста подписи
1. Мысль которую следует доказать всем содержанием работы
2. Общие сведенья о персонаже
3. Приведение доказательств и иллюстраций к ним из текста
4. Вывод и переход к следующей мысли
5. Доказательство, обобщение и новая мысль
6. Итоговое обобщение
Тема сочинения: каким я увидела Митрофанушку или Простакову в комедии Фонвизина "Недоросль"!!
Умоляю помогите срочно надо Т_Т
Андрея гавриловича Дубровского и Троекурова?Ккакими чертами характера они отличаются?
6)Почему Дубровский поджег дом своего отца и отказался от мщения Троекурову7
7)С КАКРЙ ЦЕЛЬЮ пУШКИН ВВЕЛ В ПОВЕСТЬ ЭПИЗОД СПАСИЕНИЯ КУЗНЕЦОМ аРЗИПОМ КОШКИ?
8)опредилите основную тему романа.Какие проблемы поднимает автор?