Закончите пословицу из сборника В.Даля "На чужой сторонушке рад своей...."

уложили. А через какое-то время, мы начали приучать котёнка к горшку, но было трудно сразу приучить. Котёнок был со всем хороший, но он не быстро привык к новому проживанию.
Котёнок уже подрос, везде уже бегал, а с ним было весело играть, он такой забавный и весёлый.
Но однажды, когда я уходила в школу, он выбежал, я не смогла его догнать. Я очень надеюсь, что с ним все в порядки, я полюбила его очень!
...Проверьте ошибки , все ли правильно

1) Там на неведомых дорожках
Следы невиданых зверей
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей.

2)Ветер,ветер! ты могуч,
ты гоняеш стаи туч
ты волнуешь сине море
всюду веешь на просторе
не боишься никого
кроме Бога одного

3)Подруга дней моих суровых
глубока дряхлая моя!
одна в глуши лесов сосновых
давно,давно ты ждёшь меня!
2)Закончи цитаты из сказок А.С.Пушкина:
1)Три девицы под окном ...
2)Белка песенки поет...
3)И днем и ночью кот учёный...
4)Сказка ложь да в ней намек!

3)Узнай персонажа сказки А.С.Пушкина по описанию.
Высока,стройна,бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда,ломлива
Своенравна и ревнива

4)С какими событиями в жизни Пущкина связано стихотворение "Узник"?
1)учёба в Царскосельском лицее
2)ссылка в Кишенёв
3)путишествие по Кавказу

5)Сколько героев в стихотворение "Узнак"?

6)Выпиши слова,с помощью которых автор передаёт настроение лирического героя.Меняется ли оно на протяжении стихотворения?

7)Если бы тебе предложили проиллюстрировать это стихотворение,что бы ты изобразил и какие краски использовал?

"На чужой стороне и весна не красна",
Не мил и свет, когда друга нет.,
Один в поле не воин
Без труда не выловишь рыбку из пруда
К большому терпению придет и умение
Делу - время, потехе - час
Маленькое дело лучше большого безделья.

План:
1. Вступление. Чем вам интересен данный рассказ? (3П)
2. Основная часть.
Почему у героев разные судьбы? (1П)
Каков каждый из героев? (2П)
Как характеризует каждого автор? (6П- Жилин, 4П- Костылин)
Как проявляет себя каждый в сложной ситуации? (5П)
Как относятся герои к людям? А они к ним? (7П)
3. Заключение. Как разница в характерах и поведение героев повлияла на их судьбы? (2П)