Анализ стихотворения Тютчева "Она сидела на полу"

а) роль в истории
б) простота и естественность
в) стремление к самоутверждению
г) способность к самоусовершенствованию, к осознанию своих ошибок
д) истинный патриотизм
4. Разделите основных героев романа по принципу
«естественность — неестественность», «жизнь — ан­тижизнь».
М. И. Кутузов; Долохов; Борис Друбецкой; Наташа Ростова; старый князь; А. П. Шерер; Курагины; Де­нисов; Тушин; Сперанский; княжна Марья; князь Андрей; Жюли; Вера; Платон Каратаев; Анна Михай­ловна Друбецкая; Берг; Николай Ростов; Пьер.
5. Кому из героев романа принадлежит метафори­
ческая толстовская характеристика.
а) «беспокойный дурак» 1) Соня
б) «носит «синие очки» 2) Анатоль Курагин
в) «пустоцвет» 3) Берги
г) «у них все было совершенно 4) Борис Друбецкой
так же, как у всех...»
6. Кому из героев романа соответствует следующая постоянная портретная деталь?
а) «мраморные плечи» 1) княжна Марья
б) «лучистые глаза» 2) Сперанский
в) «белая рука» 3) Наполеон
г) «жирная волосатая грудь» 4) Элен
д) «вздернутая губка с усиками» 5) княжна Лиза
7. С какой целью Л. Н. Толстой вводит в роман об­
раз купца Ферапонтова?
а) осудить скупость и бездеятельность купца
б) подчеркнуть глубину чувства патриотизма, охватив­шего весь народ
в) показать типичность купеческого сословия
8. Что было основной причиной стремления князя
Андрея поехать на войну в 1805 году?
а) приобрести опыт в боевых действиях
б) оставить наскучивший высший свет
в) найти «свой Тулон» и прославиться
г) продвинуться по службе
9. Какое значение на пути исканий князя Андрея
имело его ранение на поле Аустерлица?
а) пришел к пониманию Бога
б) понял, что стремление к славе суетно и ничтожно
в) пересмотрел свои представления о смысле человеческой жизни
г) пережил разочарование в своем кумире
10. Почему князь Андрей не вызвал А. Курагина надуэль письменно, а искал личной встречи с ним?
а) он презирал этого человека
б) не хотел компрометировать Наташу
в) стремился сохранить уважение к себе
г) хотел расспросить Курагина о замысле похищения
11. Почему князь Андрей решил отложить свадьбу с Наташей на год?
а) не хотел осложнять отношения с отцом
б) хотел проверить Наташу
в) не был способен принять окончательное решение
г) не сумел до конца понять Наташу
12. С какой целью Л. Н. Толстой описывает купание солдат в пруду?
а) показать отношение солдат к князю Андрею
б) показать отношение князя Андрея к своим солдатам
в) изобразить сцену солдатского быта
г) эта сцена была необходима для дальнейшего развития действия
13. Что открывается князю Андрею перед смертью?
а) идея всепрощения
б) идея непротивления злу насилием
в) смысл жизни
г) понятие об истинной любви
14. Что помогло Наташе «воскреснуть» после тяжелой болезни, связанной с побегом с Анатолем Курагиным?
а) время притупило силу страданий
б) Наташа смогла простить себя
в) в ее любви и заботе нуждалась больная мать
15. Какие черты характера Наташи проявились в
трагические минуты отъезда из горящей Москвы?
а) наивность и беспечность
б) неспособность противостоять сиюминутным по­рывам
в) истинный патриотизм
г) желание жить одним днем
16. Почему Пьер вызвал Долохова на дуэль?
а) стремился защитить поруганную честь жены
б) боялся показаться смешным в глазах света
в) отстаивал свое человеческое достоинство
г) в гневе принял опрометчивое решение

Алгоритм анализа.
1)Определить тему.
2)Найти главные строки в стихотворении.
3)как построено стихотворение,какой организующий принцип в тексте.

4)Какие изобразительные средства использует автор для выражения идеи(метафора,сравнение,эпитет и т.д.)

5)Каким представляется лирический герой стихотворения?
6)Соотнесите 1-ю и последнюю строку стихотворения.
7)Вопросы на воображение.
при какких условиях могло быть написано стихотворение?

почему поэт его так назвал?

как ты назвал это стихотворение?

какие ассоциации возникают в твоём воображении?

Принахмурилась земля

. Ветра теплого порывы,

Дальный гром и дождь порой.

.. Зеленеющие нивы

Зеленее под грозой

. Вот пробилась из-за тучи

Синей молнии струя

Пламень белый и летучий

Окаймил ее края.

Чаще капли дождевые,

Вихрем пыль летит с полей

, И раскаты громовые

Всё сердитей и смелей.

Солнце раз еще взглянуло

Исподлобья на поля

И в сиянье потонула

Вся смятенная земля.

Вопросы;

Какая погода? Настроение, Время года, Отношение автора к событию, основная идея

Помогите очену нужно! Сейчас