Задание C1:
5-9 класс
|
Как раскрывается характер Маши Мироновой во время встречи с императрицей?
Во встрече Маши с императрицей по-настоящему раскрывается характер капитанской дочки — простой русской девушки, трусливой по натуре, как говорила ее собственная мать, но нашедшей в себе в необходимый момент достаточно силы, твердости духа и непреклонной решительности, чтобы добиться оправдания своего ни в чем не виновного жениха. Поначалу Марья Ивановна скромна. «Точно так-с», «Никак нет-с» - говорит она. Но когда дело доходит до ее возлюбленного, она находит в себе отважность и уверенность, с жаром рассказывая все императрице.
Другие вопросы из категории
2.Что, по вашему мнению, составляет основу характера Матрёны?
Читайте также
В чужбине свято наблюдаю
Родной обычай старины:
На волю птичку выпускаю
При светлом празднике весны.
Я стал доступен утешенью;
За что на бога мне роптать,
Когда хоть одному творенью
Я мог свободу даровать! При выполнении заданий запишите ваш ответ в бланк ответов. Ответ необходимо дать в виде слова или сочетания слов. Слова пишите разборчиво. А1. Назовите праздник, в который принято отпускать птиц на волю («При светлом празднике весны»). А2. Каким размером написано пушкинское стихотворение? А3. Назовите средство художественной изобразительности, которое помогает нам почувствовать тоску героя по Родине («В чужбине свято наблюдаю/Родной обычай старины»). А4. Укажите способ рифмовки стихотворения. А5. Укажите ключевые слова этого стихотворения. C1. На этот вопрос дайте связный ответ в объёме 5 – 10 предложений. Какие чувства испытывает лирический герой, выпуская на волю птичку?
написать отношение к Москве этих героев. Это век нынешней век минувший и отношение к героем. Проще это можно представить в таблице ( смотрите фото ). За правильный ответ буду Благодарна. Задание мне на завтра
Вот и весна.
С каждм днём мы чувтсвуем весну всё сильнее и сильнее.
ЗАДАНИЕ Нарисую свою словесную картинку.
Вот и весна.
С каждм днём мы чувтсвуем весну всё сильнее и сильнее.
ЗАДАНИЕ Нарисую свою словесную картинку.