Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 978 ответов!

анализ стихотворения в этом мире я только прохожий

10-11 класс

Viculyapetrova 11 авг. 2013 г., 11:23:12 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
ElyaShabovta
11 авг. 2013 г., 13:11:40 (10 лет назад)

стих напиши!!!!!!!:)


Ответить

Другие вопросы из категории

Помогите, пожалуйста ответить на вопрос по роману война и мир

Отъезд жителей из Москвы (ч.3, гл.5). Как объясняет Толстой настроение покидавших Москву жителей?

ученикам 7 класса (!!!) вопрос(дядям и тетям старше 13 лет просьба не напрягаться)

Тарас Бульба Н.В.Гоголь Глава VIII
Но Тарасу Бульбе не пришлись по душе такие слова, и навесил он еще ниже на очи свои хмурые, исчерна-белые брови, подобные кустам, выросшим по высокому темени горы, которых верхушки вплоть занес иглистый северный иней.- Нет, не прав совет твой, кошевой!- сказал он. - Ты не так говоришь.Ты позабыл, видно, что в плену остаются наши, захваченные ляхами? Ты хочешь,видно, чтоб мы не уважили первого, святого закона товарищества: оставили бы собратьев своих на то, чтобы с них с живых содрали кожу или, исчетвертовав на части козацкое их тело, развозили бы их по городам и селам, как сделали они уже с гетьманом и лучшими русскими витязями на Украйне. Разве мало они поругались и без того над святынею? Что ж мы такое? спрашиваю я всех вас.Что ж за козак тот, который кинул в беде товарища, кинул его, как собаку,пропасть на чужбине? Коли уж на то пошло, что всякий ни во что ставит козацкую честь, позволив себе плюнуть в седые усы свои и попрекнуть себя обидным словом, так не укорит же никто меня. Один остаюсь!Поколебались все стоявшие запорожцы.- А разве ты позабыл, бравый полковник, - сказал тогда кошевой, - что у татар в руках тоже наши товарищи, что если мы теперь их не выручим, то жизнь их будет продана на вечное невольничество язычникам, что хуже всякой лютой смерти? Позабыл разве, что у них теперь вся казна наша, добытая христианскою кровью?Задумались все козаки и не знали, что сказать. Никому не хотелось из них заслужить обидную славу. Тогда вышел вперед всех старейший годами во всем запорожском войске Касьян Бовдюг.
Какой совет дал Касьян Бовдюг козакам?

Здраствуй матушка -зима!

Необходима ваша фантазия ,ведь ведь всё в ваших руках.Решите,какие смешные сценки вы разыграете,какие игры придумаете.

В Творческой тетради есть интересные предложения.
Какие подарки ты получал на Новый год?Кто тебе их приносил?
Помагите пожалуйста,заранее спасибо.

Помогите определить тему и идею стихотворения и хоть намекните,что можно в анализе написать. Еще горят лучи под сводами дорог, Но там, меж

ду ветвей, все глуше и немее:

Так улыбается бледнеющий игрок,

Ударов жребия считать уже не смея.

Уж день за шторами. С туманом по земле

Влекутся медленно унылые призывы...

А с ним всё душный пир, дробится в хрустале

Еще вчерашний блеск, и только астры живы...

Иль это - шествие белеет сквозь листы?

И там огни дрожат под матовой короной,

Дрожат и говорят: "А ты? Когда же ты?"-

На медном языке истомы похоронной...

Игру ли кончили, гробница ль уплыла,

Но проясняются на сердце впечатленья;

О, как я понял вас: и вкрадчивость тепла,

И роскошь цветников, где проступает тленье...

Читайте также

Кто умеет делать анализ стихотворения?Помогите пожалуста...

сделать анализ стихотворения...
Июльский полденьСинематограф Игорь Северянин
Элегантная коляска, в электрическом биеньи,
Эластично шелестела по шоссейному песку;
В ней две девственные дамы, в быстро-темпном упоеньи,
В Ало-встречном устремленьи — это пчелки к лепестку.

А кругом бежали сосны, идеалы равноправии,
Плыло небо, пело солнце, кувыркался ветерок;

И под шинами мотора пыль дымилась, прыгал гравий,
Совпадала с ветром птичка на дороге без дорог...

У ограды монастырской столбенел зловеще инок,

Слыша в хрупоте коляски звуки «нравственных пропаж»..
И с испугом отряхаясь от разбуженных песчинок,
Проклинал безвредным взором шаловливый экипаж.

Хохот, свежий точно море, хохот, жаркий точно кратер,
Лился лавой из коляски, остывая в выси сфер,

Шелестел молниеносно под колесами фарватер,
И пьянел вином восторга поощряемый шоффэр...

1910

анализ стихотворения Тютчева "Фонтан".

Алгоритм анализа.
1)Определить тему.
2)Найти главные строки в стихотворении.
3)как построено стихотворение,какой организующий принцип в тексте.

4)Какие изобразительные средства использует автор для выражения идеи(метафора,сравнение,эпитет и т.д.)

5)Каким представляется лирический герой стихотворения?
6)Соотнесите 1-ю и последнюю строку стихотворения.
7)Вопросы на воображение.
при какких условиях могло быть написано стихотворение?

почему поэт его так назвал?

как ты назвал это стихотворение?

какие ассоциации возникают в твоём воображении?

Ребята,помоги пожалуйста. Нужен анализ стихотворения А. Белого "Родине", а конкретней образ лирического героя,его мир чувств и

переживаний ( c примерами из текста), а также идея стихотворения. Заранее спасибо!:)



Вы находитесь на странице вопроса "анализ стихотворения в этом мире я только прохожий", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.