Объяснить слово сочетание -разобрал задор (именно заДор)

проглотила....... пишите без рифмы и чтобы конец был добрым)))) Заранее спасибо))))

1. Все бока его изрыты, частоколы в рёбра вбиты, на хвосте сыр-бор шумит,на спине село стоит...
2. Все красавицы удалые, великаны молодые, все равны, как на подбор...
3. Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки!..Какие пёрышки! какой носок!.. Ведь ты б у нас был царь-птица!..

Разобрал задор, разобрал завал, повернуть назад, повернуть руль.
Вопрос 2: Продолжи ряд слов:
Обезьяна - смешная, ...............................................................................
Море - бескрайнее, ..................................................................................

2)выпиши из сказки А.С.Пушкина слова сочетания слов которые встречаются в народных сказках.(СКАЗКА О ЦАРЕ САЛТАНЕ)

1.Обшаривать пни
2.Грибная пора отошла
3.Река огласилась смехом
4.Труд обернётся радостной стороной

1. Объясни значение сочетаний слов:
обшаривать пни (парень ищет грибы) -________
грибная пора отошла - _______
река огласилась смехом - _______
труд обернётся радостной стороной - ______
2. Прочитай фрагмент стихотворения:
"Всё серые,карие, синие глазки --
Смешалось, как в поле цветы.
В них столько покоя, свободы и ласки,
В них столько святой доброты!"
Выпиши слова, которые помогают понять отношение Некрасова к крестьянским детям. Определи это отношение.
3. Напиши, какие чувства, настроения, отношения с людьми ты бы хотел сохранить навсегда.
4. Нарисуй иллюстрацию к стихотворению Некрасова "Крестьянские дети".(что можно нарисовать? напишите описание иллюстрации)
Кто-то может отвечать не на все вопросы, а на несколько или на один, но главное чтобы было ПРАВИЛЬНО! За ранее ОГРОМНОЕ СПАСИБО!