Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 976 ответов!

Выполните синтаксический разбор предложения!

5-9 класс

Адъютант-распорядитель подошел к графине Безуховой и пригласил её.

Dinangelic 11 нояб. 2014 г., 13:39:18 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Ddruganov
11 нояб. 2014 г., 16:18:32 (9 лет назад)

Мы обязательно должны помнить эти буквы
Цель высказования(по)
Интонация(по)
Однородные члены предложения
в
ну так вот:
повествовательное
не восклицательное (дальше однородные члены ищешь и осложнено и чем)

Ответить

Читайте также

Сделайте полный синтаксический разбор предложения.

Впереди ночь. (как подчеркивается ночь и впереди, и чем они выражены?)

Ребята! Помогите пожалуйста! Я буду вам очень благодарен!

Выполните целостный анализ предложенного произведения. Вы можете опираться на данные после него вопросы, а может выбрать собственный путь анализа. Ваша работа должна представлять собой цельный, связный, завершенный текст. И.С.Тургенев Собака
Нас двое в комнате: собака моя и я. На дворе воет страшная, неистовая буря.
Собака сидит передо мною — и смотрит мне прямо в глаза.
И я тоже гляжу ей в глаза. Она словно хочет сказать мне что-то. Она немая, она без слов, она сама себя не понимает — но я ее понимаю.
Я понимаю, что в это мгновенье и в ней и во мне живет одно и то же чувство,что между нами нет никакой разницы. Мы тождественны; в каждом из нас горит и светится тот же трепетный огонек.
Смерть налетит, махнет на него своим холодным широким крылом...
И конец!
Кто потом разберет, какой именно в каждом из нас горел огонек?
Нет! это не животное и не человек меняются взглядами...
Это две пары одинаковых глаз устремлены друг на друга.
И в каждой из этих пар, в животном и в человеке — одна и та же жизнь жмется пугливо к другой.
Февраль, 1878

Опорные вопросы:
а) Над какими вопросами размышляет автор в этом произведении? Каким образом обычная бытовая сцена превращается в размышление над вечными вопросами?
б) В очень коротком произведении несколько раз появляются слова “тоже”, “тот же”, “то же”, “та же”. Какой художественной цели служат эти повторы?
в) Как автору удается сделать статичную “немую” сцену эмоционально насыщенной, передающей движение мыслей и чувств?
г) Как взаимодействуют в тексте произведения мотивы единичности и парности?

Сделайте,пожалуйста, синтаксический разбор!

В тот день туман был таким густым, что сквозь него еле-еле просматривались очертания строений.

Заранее, спасибо)



Вы находитесь на странице вопроса "Выполните синтаксический разбор предложения!", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.