Киносценарий по рассказу "Хамелеон" или по сказке "Колобок"
5-9 класс
|
Колобок
В доме на кухне сидят старик и старуха. Захотел старик есть и говорит:
старик-эх старуха испеки мне колобок.
старуха-а где я тебе муку достану?
старик-да ты по амбаром по мети, по сусекам по скриби так и найдётся тебе муки вдоволь.
И старуха начала со всей кухни мести крошки. На соброла муки и замесила тесто, а после положила в печку. Вынула из печки положила на окно остывать и когда старуха отвернулась то колобок вывалелся из тарелки и покатился по тропинке. Увидел заяц колобка и говорит:
заяц-колобок, колобок, а я тебя съем!
колобок- не ешь меня-я тебе песенку спою. Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл, а от тебя и подавно уйду!
И колобок покатился дальше по тропинке. На встречу ему волк и он ему говорит:
волк-колобок, колобок, а я тебя съем!
колобок-не ешь меня я тебе песенку спою. Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл, я от зайца ушёл, а от тебя волк и подавно уйду!
И покатился он дальше по тропинке. На встречу ему медведь:
медведь-колобок, колобок, а я тебя съем!
колобок-не ешь меня я тебе песенку спою. Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл, я от зайца ушёл, я от волка ушёл, а от тебя и подавно уйду!
И покатился наш колобок дальше. На встречу ему лиса и говорит:
лиса-колобок, я тебя съем.
колобок-перечисляет всех и медведя тоже!
лиса-ой, какая хорошая песенка только жаль я стара так ничего не слышу. А полизай-ка пне на нос я тебя так луче услышу.
Начал он лезть лисе на нос и не успел он дозалезть лисе на нос как она его съела!
Другие вопросы из категории
помогите пожалуйсто рассказ прочитала, а составить не могу.
2)как жилин костылин попали в плен
3)кто виноват в пленении
4)о чём думал каждый из них в пленении? Как себя вёл?
5)Какой смысл вкладывает писатель в фамилии главных героев? 6) Почему 1-й побег не удался? Кто в этом виноват? Почему удался 2-й побег жилина из плена?
7)Что означает для жилина млово свой?
8)как сложилась судьба костылина?
9)с кем бы вы пошли в разветку и почему?
Читайте также
1.Почему рассказ называется Хамелеон?
2.Проследите, как меняется поведение Очумелова в зависимости от обстоятельств. Отметьте особенности его речи, обращенной то к Хрюкову, то к другим героям рассказа, то к "виновнице" происшествия. Определите в рассказе роль деталей (конфискованный крыжовник, шинель). Как это характеризует Очумелова?
1)портрет героя
2)служба и отношение к ней А.А
3)отношению герою других людей
4)Изменение в жизни А.А в связи приобретением Шинели.
5).. и т.д надо продолжить дальше писать план по рассказу.
курица , не логики , не фантазии , прошу , я надей , что вы мне поможете .
___________________________________________________________________
Напишите отзыв по рассказу " Васюткино озеро " .