Какие картины можно представить себе, читая стихотворение Новеллы Матвеевой "Лето"?
1-4 класс
|
Подорожник был врачом, солнце длинные лучи просунуло, одуванчик облетать прицелился: все его пушинки на бок съехали...
Другие вопросы из категории
Читайте также
о чём думал,читая стихотворение? 5)какое чувство в стихотворении главное? 6)с каким настроением будешь его читать? стих:Между кольями забора серого Солнце длинные лучи просунуло. На дорогу лопухи повыбрались,пыли зачерпнув краями грубыми.и т.д
Сначала медленно читаю текст.
Представляю (мысленно) картину, которую описывает поэт.
Нахожу непонятные слова, ищу их значение в словаре.
Определяю главную мысль произведения.
Размышляю над тем, что хотел сказать автор, какое настроение он хотел передать.
Читаю стихотворение несколько раз, пытаюсь запомнить его наизусть.
Стараюсь определить паузы, логические ударения, тон и темп чтения.
Напишите, что вы считаете ещё важным для того, чтобы запомнить стихотворение?
мы проходим в школе Сашу Чёрного.
стихотворение: "Воробей"
Задание : Перечитай первые четыре строчки стихотворения. Каким ты его представил себе воробья? Помогли ли тебе в этом выразительные слова ( эпитеты ) серый,юркий и сравнение точно мышка? Как ты понимаешь словосочетание глазки бисер?
Зарание спосибо!
из видов искусства. Догадайтесь, о каком виде искусства говорится в
стихотворении Новеллы Матвеевой.
Отстала
ягода от кисти винограда;
Дрожит
на кончике – всех меньше и темней…
Но
презирать её, по-моему, не надо:
– Наоборот! – Цена картины –