Найдите: эпитеты и фразеологизмы к стихотворению Блока "Россия".Пожалуйста срочно надо)
5-9 класс
|
Опять, как в годы золотые,
Три стертых треплются шлеи,
И вязнут спицы росписные
В расхлябанные колеи...
Россия, нищая Россия,
Мне избы серые твои,
Твои мне песни ветровые,-
Как слезы первые любви!
Тебя жалеть я не умею
И крест свой бережно несу...
Какому хочешь чародею
Отдай разбойную красу!
Пускай заманит и обманет,-
Не пропадешь, не сгинешь ты,
И лишь забота затуманит
Твои прекрасные черты...
Ну что ж? Одно заботой боле -
Одной слезой река шумней
А ты все та же - лес, да поле,
Да плат узорный до бровей...
И невозможное возможно,
Дорога долгая легка,
Когда блеснет в дали дорожной
Мгновенный взор из-под платка,
Когда звенит тоской острожной
Глухая песня ямщика!..
Годы золотые, Спицы росписные,расхляб.колеи, нищая Россия, избы серые, песни ветровые, как слезы первые любвт, разбойная краса, прекрасные черты, дорога долная легка, тоска ост., глухая песна...вроде всё.
Пишите пожалуйста: 1)Эпитеты
Другие вопросы из категории
Читайте также
2)Прочитайте мифы о Троянской войне.Какую роль в гибели Трои (Илиона) сыграл Одиссей?Вспомните,хотел ли он идти на войну?
3)Найдите эпитеты,сопровождающие Одиссея в стихотворение В.Я.Брюсова
Заранее спасибо)
Найдите эпитеты и олицетворения в стихотворение!
ЗИМНЯЯ ДОРОГАСквозь волнистые туманы
Пробирается луна,
На печальные поляны
Льет печально свет она.
По дороге зимней, скучной
Тройка борзая бежит,
Колокольчик однозвучный
Утомительно гремит.
Что-то слышится родное
В долгих песнях ямщика:
То разгулье удалое,
То сердечная тоска...
Ни огня, ни черной хаты...
Глушь и снег... Навстречу мне
Только версты полосаты
Попадаются одне.
Скучно, грустно... Завтра, Нина,
Завтра, к милой возвратясь,
Я забудусь у камина,
Загляжусь не наглядясь.
Звучно стрелка часовая
Мерный круг свой совершит,
И, докучных удаляя,
Полночь нас не разлучит.
Грустно, Нина: путь мой скучен,
Дремля смолкнул мой ямщик,
Колокольчик однозвучен,
Отуманен лунный лик.
герой!4) Найдите сравнение ,эпитеты ,характеризующие три действующих лиц!5) Сформулируйте авторскую позицию и художественные средства которые помогают нам ее понять.? Помогите пожалуйста срочно надо