Домашняя птица,которую разводили в присутственных местах
5-9 класс
|
попугай ..................................................................................................................................
Другие вопросы из категории
"Що нового про античний світ я дізналася з поеми "Іліада" Гомера?"
"Хто з героїв поеми "Іліада" мені сподобався найбільше і чому саме?"
Кто главные герои?Главная мысль этого рассказа?И ваше мнение о этом рассказе
интересно вместе? 2. Как вы думаете, почему тимуровцы делали свои дела тайно, скрывали их от взрослых? ЗАРАНЕЕ ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!
Читайте также
как градоправителя. (Д.1)
Считает ли городничий получение взятки преступлением? Приведите примеры того, какой данью облагаются купцы в городе. (Д.4)
Этот герой считает себя человеком образованным и даже вольнодумным, до всех суждений о жизни и о мироздании вообще он дошел, как говорит, собственным умом. Подведомственными ему учреждениями управляет кое-как, о чем говорит и его фамилия, в делах этих заведений не то что ревизор не сможет разобраться, но и он сам. О ком идет речь? (Д.1)
Клиенты этого учреждения похожи на кузнецов. Почему? О каком учреждении идет речь? (Д.1)
Один из работников этого учреждения обладает таким буйным нравом, что готов не только мебель поколотить, но жизни лишиться - для науки. Назовите учреждение и чиновника, который им заведует. (Д.1)
Этот герой говорит: :Смерть люблю узнать, что есть нового на свете. Назовите героя. Откуда же он узнает много любопытного о жизни горожан? (Д.1)
Объясните значение слов ревизор, инкогнито, почтмейстер, попечитель богоугодных заведений, присутственное место, предуведомить, без царя в голове, подорожная, приватно, дрожки, ассигновать, профинтить, острог, постой, забрить лоб в солдаты.
Опишите внешность, поведение, характеры Бобчинского и Добчинского, какими вы их себе представляете. (Д.1)
Охарактеризуйте характер и образ жизни Хлестакова, опираясь только на слова его слуги Осипа о своем барине. (Д.2)
Различаются ли интонация, манера выражаться у Хлестакова при разговоре с простыми людьми, слугами и при разговоре с людьми высших, чем у него чинов? Докажите примерами из текста.
смысл.приведите пример ситуации,когда можно было бы использовать каждую из этих пословиц.
1
Своя земля и в горсти мила.
Глупа та птица,которой свое гнездо не мило.
Родина-мать,умей за нее постоять.
а) Холмогоры
б) Михайловское
в) Тарханы
какую тайну должны будут разгадать герои , в какое путешествие отправиться для этого и т.д.
произошло между ивой,рекой и птицами,которые жили на иве.Заранее спасибо