Нужен план к произведению После бала Толстой Л.Н.
5-9 класс
|
1. Сильная любовь героя
2. Восторг и блогородства героя
3. Восторжденное умиление, любовь ко всему миру
4. Герой счастлив
5. Он увидел "что- то очень страшное" (На улице)
6. Герой "как будто увеличен в самом стыдном поступке"
7. На сердце было тяжело и больно
8. Любовь пошлп на убывание
Другие вопросы из категории
Ребят только не копируйте из инета!) заранее спасибо!)))
сказки и чем пнравилось пожайлуста просто займите чем нибудь 1 страницу!
Читайте также
нему разказчик?что изменило его настроение?каким показан полковник в сценена площади?какое лицо полковника истенное? как вы восприняли поступки героев(кратко и это важно!)=
2)известна что история рассказанная в произведении на самом деле произашла в молодости с братом Л.Толстого. почему через 50 с лишним лет писатель обратился к ней и положил в основу рассказа? 3)кто такой иван васильевич и почему он решил рассказать случай из своей жизни? 4)кто такая Варенька и как она описывается? 5)поведение и внешность палковника на балу и после бала? 6)был ли палковник двуличным? (нет не был) 7)какими чувствами владели иван васильевич на балу? 8)что заставляет палковника быть разным на балу и после бала? пожалуйста помогите))))
Составьте рассказ "Полковник на балу и после бала"
4Раскройте смысл названия произведения
5 Расскажите об Иване Васильевиче, его отношении к жизни. Почему в мировосприятии героя происходят контрастные изменения?
6 Какую обстановку и почему создает автор в первой части рассказа?
7Кем является в произведении Иван Васильевич - автором, рассказчиком или героем
Оперируя фактами, докажите, что рассказ "После бала" - пример реалистического отражения действительности в художественной литературе.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА