В стихотворении Д.Хармс "Уж я бегал, бегал..." играет словами. Как вы прочитаете строчки, которые построены на словесной игре?

помогите!

Стану сказывать я сказки,
Песенку спою,
Ты ж дремли,закрывши глазки,
Баюшки-баю.

Например слово Мишка,на каждую строчку,одна строчка стихотворения которое начинается на это же букву.
Например:
М-Маша за руку взяла
И-И играть со мной пошла..

Центральный приём раскрытия идеи стихотворения-развернутое сравнение.Найдите его.Как вы думаете,почему именно приём сравнения выбрал поэт?
Зашел я на Сенную,
Там били женщину кнутом,
Крестьянку молодую.

Ни звука из ее груди,
Лишь бич свистал, играя…
И Музе я сказал: «Гляди
Сестра твоя родная!»

Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом.
Что ищет он в стране далёкой?
Что кинул он в краю родном?
Играют волны, ветер свищет,
И мачта гнётся и скрыпит;
Увы, - он счастия не ищет
И не от счастия бежит -
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой...
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!

1. Как вы поняли название стихотворения?
2. Каким вы представляете движение паруса: он тихо скользит по волнам или стремительно мчится вдаль?
3. Как объяснить, что при описании паруса поэт использует глагол белеет. а не прилагательное белый?
4. На основе текста стихотворения создайте свою словесную картину моря.
5. Почему поэт рисует только парус, а не даёт описание всего корабля или лодки?
6. Можно ли сказать, что в стихотворении переданы чувства и переживания какого-то человека.