рассказ о герое я буду рассказывать про Костю как я влиял на Севку

почувствовал Тарас, когда Приёмыш улетел? Почему герой отпустил лебедя? Как он сам объяснил свой поступок? 4. Что было правильнее: поступить так, как это сделал Тарас, подрезать лебедю крылья и навсегда сделать его ручным, силой удержать в сарае до зимних холодов и оставить зимовать в избушке, а весной подступить к какой-нибудь стае лебедей? 5. Какими мыслями чувствами хотел поделиться Мамин-Сибиряк с читателями? Объясни.

т. д.

1.Л.Н.Толстой Ровное наследство
2.Л.Н.Толстой Воробей
3.Л.Н.Толстой Как волки учат своих детей

написать про Костю и Ваню по этому плану
1 Имя
2 возраст
3 важные детали портрета
4 достаток семьи
5 рассказ мальчика
6 авторское отношение Тоже словами из текста Пример (Федя. Лет 14. Стройный,с красивыми чертами лица. Одет в пёструю ситцевую рубаху, небольшой новый армячок, не отцовские сапоги. Принадлежал богатой семьи. Выехал в поле не по нужде, а ради забавы. Не о чём не рассказывал.

Вот план:
I.Введение. Какое впечатление на меня произвел Герасим.
II.Основная часть.Герасим - главный герой рассказа "Муму"
1)Кто такой Герасим?
2)Как он выглядит?
3)Какие поступки совершает?Какие качества этих поступках проявляются?
4)Чем Герасим отличается от остальных дворовых?
III.Заключение.Против чего протестует Герасим своим уходом в деревню?
Плиз помогите написать к сегоднешнему вечеру.

родителя например на каток или в бассейн ! Так вот мне нужно в понедельник сделать рассказ в школе и мы с родителями не куда не пошли потому-что все работали! Помогите составить план вот я придумала я буду рассказывать какбудто я пошла с родителями на каток ! Пожалуйста.пожалуйста,пожалуйста!