Два брата сыграли важную роль в судьбе Руслана и Людмилы. Вспомните их имена и трагическую историю их отношений. считаете ли вы. что этот рассказ- ещё

1) какое наследство оставила бабка лукерья внуку илье в поминок и почему просила хранить её дар?
2)какой наказ дала бабка илье ? какую тайну про богатство открыла и что поведала о синюшке ? кому и когда даёт богатство синюшка?
3)каким выростила бабка илью? можно понять это потому как и что говорит об илье рассказчик?
4)сколько раз встречаласьт илье синюшка?найди эти эпизоды перечитайте при каких обстоятельвствах происходили встречи? какой каждый раз представала перел ильёй синюшка? что открывал в синюшке илья?как себя вёл что чувствовал?
5)можно ли сказать что синюшкаиспытывала проверяла илью?что она хотела выяснить?
6)напоминает ли илья своим простодушием бесхитростью и неалчностью традиционного героя русских народных сказок?какого?
7)как расскаазчик относиться к двоерылко?обратите внимание на его говорящее произвище другие даваемые ему оценки и характеристики описания его поступков можно ли сказать что этот парень для рассказчика воплощение (олицетворение)коварства и зла?
8)удалось ли двоерылко обмануть илью?как вернулось к илье бабкино наследство?
9)почему затоскавал илья?как он решил было тоску избыть? кто его остановил?как?
10)нашёл ли илья свою долю (счастье)?

1.Действие рассказа происходит:

а) после Гражданской войны;

б) после Великой Отечественной войны;

в) после Первой мировой войны.

2. Язык рассказа отличает использование:

а) диалектных и просторечных слов;

б) общеупотребительной лексики;

в) жаргонизмов.

3. Рассказчик - это:

а) мальчик, повествующий о своих приключениях;

б) взрослый, вспоминающий о своём детстве;

в) группа повествователей.

4. Дом («Стоял он сам собою, па просторе, и ничего - то ему не мешало смотреть на свет белый кое - как застеклёнными окнами - ни забор, ни ворота, ни сенцы, ни наличники, ни ставни») характеризует дядю Леонтия как:

а) нерачительного хозяина;

б) безразличного человека;

в) ленивого человека.

5. Предложение: « Ничего - то ему не мешало смотреть на свет белый кое - как застеклёнными окнами» - содержит:

а) аллегорию;

б) антитезу;

в) олицетворение.

6. Персонаж: «... исцарапанный, с шишками на голове от драк и разных других причин, с цыпками на руках и ногах, с красными окровенелыми глазами» - это:

а) старшой, сын дяди Леонтия;

б) рассказчик;

в) Санька.

7.Изображение летнего дня, когда из города должна была вернуться бабушка, представляет собой:

а) рассуждение;

б) описание;

в) повествование.

8. В предложении: «Пока бабушка считала деньги, она (мать Саньки. -Авт.) перебирала босыми ногами, ровно горячий конь, готовый рвануть, как только отпустят вожжи» - автором использовано:

а) олицетворение;

б) сравнение;

в) гипербола.

9. Обман, в который был втянут юный герой рассказа, сыграл важную роль в его жизни:

а) он приобрёл авторитет у сверстников;

б) бабушка и дедушка, которые воспитывали его, усилили контроль за его поведением;

в) мальчик раскаялся в содеянном и был благодарен бабушке за понимание.

10. Бабушка, купив внуку пряник, несмотря на его обман, проявила:

а) жалость,

б) бесхарактерность;

в) доброту и мудрость.

1. Тема трагедии
2. Где происходит действие
3. Выделите элементы сюжета в трагедии:
- экспозиция
- завязка
- кульминация
- развязка
4. Почему в начале трагедии Ромео говорит о себе: "Ромео нет, Ромео не найдут"
5. Когда мы в первые встречаем Джульетту и о чем идет речь
6. Как и где вспыхивают чувства юных героев
7. Что мешает их любви
8. Как изменились герои под воздействием любви?
9. Какое событие сыграло роковую роль в судьбе героев?
10. Почему погибают герои и есть ли смысл в их гибели?

1) Как вы считаете,нужно ли включать повесть ,,Тарас Бульба" - Докажите ?!
2) Как погиб Тарас Бульба ?
3) Как сложилась сложилась судьба Остапа ?
4) Отец убил Андрия.Согласны ли вы,что Андрий достоин такой участи ?!