Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

Как вы понимаете "Служить бы рад, прислуживаться тошно" ?

1-4 класс

Bodya181 03 нояб. 2013 г., 20:01:29 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
ЛедиВим
03 нояб. 2013 г., 22:31:47 (10 лет назад)

"Служить-это значит защищать родину, например. А прислуживать значит быть слугой", как-то так

Ответить

Другие вопросы из категории

представь что тебя попросили сделать иллюстрацию у следующим строкам на дворах и домах снег лежит полотном и от солнца блестит разноцветным огнём. на

безлюдный простор побелевших полей смотрит весело лес из-под чёрных кудрей... как бы тебе помогли при иллюстрировании подчёркнутые слова и сравнение снег лежит полотном ? запиши свои размышление в рабочую тетрадь. тебе помогут опорные слова.

план рассказа русалочка
Плиз помогите! Дайте описание собаки Муму из рассказа "МУМУ"

и описание Герасима.
(описание например не цвета , а например добрая или нет/добрый или нет и т.д.)


Читайте также

Как вы понимаете пословицу ,,Доброе слово дороже богатства,,? Сочинение на тему: Что бы вы подарили другу в день его рождения?(от 7 до 15 предложений)

Сочинение на тему: Мои домашние обязанности Сочинение на тему: ,,Памятная вещь,хранащейся в нашем доме,, ,,Поступок,о котором я до сих пор сожалею,, ,,Как вы боретесь со своими плохими привычками,, ,,Какая разница между упрямством и упорством,,? Заранее спасибо,напоминаю,что предложений должно быть не менее 10

Ответьте пожалуйста на 2 вопроса. Про миф Прометей.1) За что был наказан Прометей? Как вы считаете, справедливо ли это наказание? Согласен ли с ним Гефест

и почему он не может ослушаться Зевса? 2) Как вы понимаете выражение, ставшее крылатым "огонь Прометея"
Ответь пожалуйста, в долгу не останусь

Размышляем о прочитанном 1.Какому событию посвящено стихотворение М. Ю. Лермонтова "Бородино"? 2.Какой мыслью и какими настроениями оно пронизано? 3.От

чьего лица ведется рассказ? Что этим достигается? 4.О чём сожалеет поэт и что его радует? 5.Как вы понимаете строки? - Не будь на то Господня воля, Не отдали б Москвы!... - Уж мы пойдём ломить стеною, Уж постоим мы головою За родину свою!... - Полковник наш рождён был хватом: Слуга царю, отец солдатам....6. Перечитайте внимательно текст и расскажите, какие картины природы и каартины боя проходят перед мысленным взором читателя. 7. Кого объединяет слово наш в таком текста? Изведал враг в тот день немало, Что значит русский бой удалый, Наш рукопашный бой!..

"Повесть о том как один мужик двух генералов прокормил"

Помогите ответить на вопросы пожалуйста.
(1)Найдите в тексте слова "тунеядец", "тунеядство" и подумайте, какое значение имеют они в каждом случае. Что подчеркивается автором с помощью этих слов?
(2)Как вы понимаете приведенные ниже отрывки и какой смысл вкладывается в них писателем:
«— А я, коли видели: висит человек снаружи дома, в

как вы понимаете слова учёного исследователя древнерусской литературы Дмитрия Сергеевича Лихачёва: Мы должны быть благодарны сыновьям нашей великой

матери-Древней Руси? За что мы должны быть благодарными и как это может проявляется(в каких делах, поступках?



Вы находитесь на странице вопроса "Как вы понимаете "Служить бы рад, прислуживаться тошно" ?", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.