сервис вопросов и ответовКлючевые слова, цитаты в произведении "после бала"
5-9 класс|
|
марсельевна
10 нояб. 2014 г., 16:55:35 (9 лет назад)
Natunich
10 нояб. 2014 г., 18:10:07 (9 лет назад)
. Хозяева: добродушные, хлебосол, брильянт-йбрильянтовый
1. Солдаты: черные.
2. Зала: прекрасная, бал чудесный, великолепный
2. Улица: пустынный переулок
3. Музыка: мазурка, вальс, полька. 2. Зала: прекрасная, бал чудесный, великолепный
32. Улица: пустынный переулок. Музыка: жёсткая, нехорошая визгливая.
34. Варенька: белое платье; милые глаза; сияющее, разрумянившееся лицо; плавные движения.
34. Наказываемый: оголенный по пояс; спина – что-то мокрое, красное, неестественное; двигаясь всем телом, то, опрокидываясь назад, то падая наперед.
45. Полковник: красивый, статный, высокий, свежий, с блестящими глазами, радостной улыбкой, красивые и быстрые па.
45. Полковник: в военной шинели, твердая, подрагивающая походка.
56. Иван Васильевич: доволен, счастлив, блажен, добр, восторженное умиление, нежное чувство.
56. Иван Васильевич: физическая, доходившая до тошноты тоска, ужас от зрелища, досада. , чувство стыда.
Ответить
Другие вопросы из категории
Нужно написать "СИНКВЕЙН" тема: Ясень
Правила синквейна:
1 строка - одно существительное, выражающее главную тему синквейна.
2 строка - два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка - три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка - фраза, несущая определенный смысл.
5 строка - заключение в форме существительного(ассоциация с первым словом)
Читайте также
1 Какой композиционный прием использовал автор Л.Н.Толстой "После бала" 2 Кто из героев произведения противопоставлен друг другу? 3
Составьте рассказ "Полковник на балу и после бала"
4Раскройте смысл названия произведения
5 Расскажите об Иване Васильевиче, его отношении к жизни. Почему в мировосприятии героя происходят контрастные изменения?
6 Какую обстановку и почему создает автор в первой части рассказа?
7Кем является в произведении Иван Васильевич - автором, рассказчиком или героем
Оперируя фактами, докажите, что рассказ "После бала" - пример реалистического отражения действительности в художественной литературе.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
сопоставить в таблице полковника и Ивана Васильевича до бала и после бала, какие выводы можно сделать; прочитать дополнительные материалы "
Жизненные источники рассказа "После бала"", "Композиция художественного произведения".
пожалуйста помогите написать сочинение на тему лев николаевич толстой ''после бала'' с планом:1)чем толстой обосновывал изменения названия рассказа?
2)известна что история рассказанная в произведении на самом деле произашла в молодости с братом Л.Толстого. почему через 50 с лишним лет писатель обратился к ней и положил в основу рассказа? 3)кто такой иван васильевич и почему он решил рассказать случай из своей жизни? 4)кто такая Варенька и как она описывается? 5)поведение и внешность палковника на балу и после бала? 6)был ли палковник двуличным? (нет не был) 7)какими чувствами владели иван васильевич на балу? 8)что заставляет палковника быть разным на балу и после бала? пожалуйста помогите))))
Правильный ответ выбиру как лучший:) Рассказ После бала: 1)какими представляются социальные слои во время бала и какие после
бала??назовите
2)какие худ.детали присутствуют во время бала и какие после бала?назовите
"После бала", Воросы по этому рассказу 1)Какие впечатления,у вас в связи с чтением рассказа?Кто главные герои? 2)почему рассказ назван автором не (бал),а
(после бала)???3)Как объяснить поведение отца вареньки после бала его характером или порядками в тогдашней армии??
Вы находитесь на странице вопроса "Ключевые слова, цитаты в произведении "после бала"", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.