сервис вопросов и ответовНаписать сочинение -Как ты понимаешь высказывание О. Уайльда "Благо, даруемое нам искусством, не в том, чему мы от него научаемся, а в том, какими мы,
5-9 класс|
|
благодаря ему становимся"? Примеры из жизни.
Danilplotnikov
29 июня 2014 г., 19:17:28 (9 лет назад)
Snesch
29 июня 2014 г., 20:57:34 (9 лет назад)
Исскуство бывает разное. Например это картины в музее или какая нибудь научная выставка. У каждого человека своё понятие о исскустве т.к. у каждого свой жизненный путь. Посещая расличные выставки, мероприятия и конкурсы мы приобщаемся к современной культуре, искусству. Высказывании О. Уайльда "Благо, даруемое нам искусством, не в том, чему мы от него научаемся, а в том, какими мы, благодаря ему становимся" имеет следующее значение- не важно что ты научился делать после познания исскуства, важно лишь то кем ты себя после этого ощущаешь, что из узнанного тобой было главным и важным. А если человек этого не понял, то понапрасну пытался вникнуть в глубины искусства.
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
как я понимаю высказывания: без проигрыша нет выигрыша, без падений нет взлетов та игра плоха в которой нет победителя неважно
выиграешь ты или проиграешь, важно как ты играешь
1.Как ты понимаешь высказывание Ф.Листа «Есть музыка, которая к нам идет, и – другая, которая требует, чтобы мы к ней шли»? Согласен ли ты с
ним? Аргументируй свой ответ, привлекая конкретные музыкальные произведения.
2.Считаешь ли ты, что поп-музыка, и только она, истинно отражает устремления современной молодежи? Аргументируй свой ответ.
Помогите ,прошу!! вопросы по произведению "джен эйр" 4. Как ты считаешь должен ли ребенок обладать чувством собчтвенного достоинства,требовать
уважение к себе,как к личности,иметь собственное мнение??
6.как ты понимаешь слова Элен Бернс:"если весь мир будет ненавидеть тебя и считать тебя дурной,но ты чиста перед собственной совестью,то ты всегда найдешь друзей"?
нужны развернутые ответы,помогите,очень прошу!
СРОЧНО, СЕГОДНЯ,НАПИШИТЕ СОЧИНЕНИЕ РАССУЖДЕНИЕ, ОБЪЯСНИТЕ КАК ВЫ ПОНИМАЕТЕ СЛОВО "А ЖАЛЬ" НЕ МЕНЕЕ 50 СЛОВ(1)Рано утром, когда Серёжка вышел за хлебом,
во дворе не было ни души. (2)Поболтать было не с кем, поэтому Сыроеж-кин решил идти в самую дальнюю булочную: может, кого-нибудь встретит или увидит что-нибудь занятное. (З)Серёжка медленно вышагивал под тенистыми липами. (4)Со стороны можно было подумать, что его что-то заботит и он погружён в свои мысли. (5)Но какие уж это мысли? (6)Так, игра: хочется, чтобы всё вокруг было ещё лучше, интереснее, значительнее. (7)Вот посажены деревья, вчера их ещё не было. (В)Тоненькие, совсем палочки, и без листьев. (9)Но ничего! (Ю)Скоро они наберут силу, зашумят на ветру... (11)А вот бульдозеры наворотили кучу земли: ровняют площадку. (12)Пока вал не убрали, здесь удобно прятаться. (13)А потом, наверное, посадят кусты, поставят спортивные снаряды... (14)Внизу, за рекой, видна чаша стадиона. (15)Серёжка смотрит на неё, но видит не стадион, а казенные стены римскоро Колизея. (16)Сейчас он не ученик средней школы, он — отважный гладиатор. (17)На нём не штаны и куртка, а кованые доспехи. (18)Он должен схватиться с тиграми и львами и поразить их своим мечом, чтобы остаться в живых... (19)Нет, пусть лучше будет стадион не Колизеем, а синхрофазотроном! (20)Да, да, такой он и есть, синхрофазотрон, — круглая, как цирк, громада, внутри которой носятся частицы, составляющие атомное ядро. (21)И сейчас Серёжка не просто ученик — он физик! (22)Вот он берёт фотопластинки и начинает размышлять, что на них за следы... (23)Вдруг вспыхивает солнечный луч, и Серёжка забывает, что минуту назад был физиком. (24)Темнеют вдалеке стены Кремля, и их охраняет на высоком берегу стрелец Сыроежкин. (25)Вот приближается высокий старик с палкой. (26)Да это сам Иван Грозный! (27)Какой приказ отдаст он своему воину? (28)Грозный приостановился и спокойно спросил: - (29)Скажи-ка, дружище, как пройти к магазину «Миллион мелочей»? - (ЗО)Н-не знаю, - растерянно пролепетал Серёжка. - (31)То есть что я!.. (32)3наю! (ЗЗ)Сначала постоянно прямо, потом налево. - (34)Спасибо, — сказал, ничуть не удивившись, старик. (35)И пошёл. (Зб)Медленно. (37)Спокойно. (38)И уже совсем не как Иван Грозный. (39)А жаль. напишите сочинение рассуждение как вы понимаете " А ЖАЛЬ"
№1. Как ты понимаешь эти строчки: Что пожалел-потерял безвозратно. Все не твоё, всё пришло ниоткуда. Всё, что отдал-приобрёл
многократно.
В этом и тайна, в это и чудо.
№2. Что ты можешь "отдать" другим?
НАПИШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ
Вы находитесь на странице вопроса "Написать сочинение -Как ты понимаешь высказывание О. Уайльда "Благо, даруемое нам искусством, не в том, чему мы от него научаемся, а в том, какими мы,", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.