ПОМОГИТЕ СДЕЛАТЬ:РАССКАЖЫТЕ ,как жылин и костылин окозались в плену .Почему жилин решается потишествывать без обоза ?Какие мысли и чувства переполняют
1-4 класс
|
другого героя Костылина?
Их перехватили татары. Потому храбрый,и потому что душа советская. А костылин был трус
Другие вопросы из категории
Помогите мне пожалуйста! Чему учит эта книга(напишите ответ в одном предложении)!!!
Об этом же вы читали во вступительной статье к разделу о литературе 18 века
1.Продолжила и развила патриотическое ,гражданственные традиции древности ...?
2. Осуществила поворот к темам внутренней жизни России,к социальной тематике ..?
3.Развила принцип общественного служения литературы (литература не забава ,а серьезная воспитательная и просветительная сила)..?
4.Совершила поворот к обычной ,земной жизни ,к изображению внутреннего мира человека..?
5.Приумножила богатства русского литературного языка,сблизив его с живой речью народа;утвердила принципы нового стихосложения...?
6.Обогатилась многообразными жанрами..?
7 .Литературные направления классицизма ,а затем сентиментализма внесли в литературу новые развитие романтизма и реализма в художественном творчестве ..?
Читайте также
почувствовал Тарас, когда Приёмыш улетел? Почему герой отпустил лебедя? Как он сам объяснил свой поступок? 4. Что было правильнее: поступить так, как это сделал Тарас, подрезать лебедю крылья и навсегда сделать его ручным, силой удержать в сарае до зимних холодов и оставить зимовать в избушке, а весной подступить к какой-нибудь стае лебедей? 5. Какими мыслями чувствами хотел поделиться Мамин-Сибиряк с читателями? Объясни.
3)Прокомментируйте эпмизод, в котором ("Поединок в Шервудском лесу")
4)Подготовьте план 6 главы. Подумайте, в какой фразе передано ощющение 5)Тома, поверившего в риальность своей мнимой болезни
подготовьте краткий пересказ эпизода " признание в любви" ( глава 7 )
6)Дайте словесный портрет Гека.
7)Определите значение данных слов. Найдите в тексте предложения с ними, подберите синонимы : репортер, лоцман, публичная лекция, Эрудиция, экипирован, репутация, эластично, воспарить.
8)Прочитайте по ролям эпизоды, изображенные по иллюстрациях Г. П ФитингоФа. Удалось ли художнику передать комизм ситуаций?
__________________________________________
__________________________________________
До получения зёрнышка
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
После получения зёрнышка
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
Помогите сделать пожалуйсто из сказки ,,Чёрная курица" Или подземные жители,,
игрушке 4.Внешний вид игрушке
).
Тема
Идея
Какие мысли, чувства , эмоции переданны в стихе.
Автор и лирический герой.
Композиция.
а) Количество строф ( каждая строфа развивает свою тему или они все рассказывают об одном.
б) Характер предложений ( простые или сложные )
Размер, рифма.
Особенности языка; выразительное средсство.
Мое отношение к стихотворению.
Помогите Пожалуйста))