порождение мира из хаоса соответствует:
1-4 класс
|
а)славянской мифологии
б)древнегреческой мифологии
в)скандивавской мифологии
г)мифам Древнего Китая
№б........................................................
Б
...........
..........................
Другие вопросы из категории
«К толерантности через школьную поэзию»
Тема: Толерантность.
Из былины "Илья Муромец и Соловей Разбойник"
Помогите пожалуйста
Читайте также
Приятности, Удовольствия и Блаженства, Наслаждения и Услады. Прочитайте несколько имен обитателей этого сада. 1. Блаженство объедаться 4. Радость видеть солнышко 7. Радость помнить прекрасное 2. Радость бегать по траве босиком 5. Радость лепить снежки 8. Утеха любить самого себя 3. Радость верить 6. Радость наедятся 9. Услада опиваться. Если вы читали сказку, вспомните, если не читали-догадайтесь, кто из обитателей Сада радости жил во Дворце Обжор, кто встретился героям в хороводе Радостей Детства, кого увидели путешественники среди Больших Радостей. Впишите в соответствующие 3 колонки Обитатели Дворца Обжор; Радости Детства; Большие Радости.( через запятую) соответствующие именам обитателей этого сада. 1 Блаженство объедаться; 2 Радость бегать по траве босиком; 3 Радость верить; 4 Радость видеть солнышко; 5 Радость лепить снежки; 6 Радость надеяться; 7 Радость понимать прекрасное; 8 Утеха любить самого себя; 9 Услада опиваться.
2) на основе выписанных опорных слов расскажи о подводном мире.запиши какой текст у тебя получился(повествование,описание, рассуждение).
3) сравни чем различаются описания.
4) придумай другой конец сказки. запиши!
ребята, помогите нужно быстрее!
подчеркивает. имеет ли значение ее наряд. а фантастический пейзаж из цветных кристаллов. как позт ощущает себя в окружающем мире робко или уверенно. смущенно или независимо. она замкнута в себе или открыта для общения. как можно охарактиризовать ее лицо
Рассказ Писатель-Путешествинник (Из книги " Самая лёгкая лодка в мире")
Очень срочно надо! ПОМОГИТЕЕЕЕЕЕ!!!!!!!!!!!!!!!!!!