запиши слова,которые помогут тебе раскрыть тему .глаголы, имена существительные , имена прилагательные
5-9 класс
|
Глаголы имеют следующие категории - вид ,возвратность ,переходность ,спряжение ;наклонение ,время ,род ,лицо ,число .Синтаксическая роль в предложении.
Имена существит ,имеют следующие категории - нарицательное или собственное ,одушевленность -неодушевлённость .род ,число ,падеж ,склонение .Синтаксическая роль в предложении
Имена прилагательные имеют следующ. категории : разряд ,краткую форму ( качественные) В зависимости от существит ,к которому они относятся - род ,число ,падеж.Синтаксическая роль в предложении.
Другие вопросы из категории
и определить тему и идею стихотворения.
Чернеет дорога приморского сада,
Желты и свежи фонари.
Я очень спокойна. Только не надо
Со мною о нем говорить!
Ты милый и верный - мы будем друзьями…
Гулять, целоваться, стареть…
И легкие месяцы будут над нами,
Как снежные звезды, лететь…
Читайте также
относятся:устаревшее,диалектное,разговорное,общеупотребительное.Помните,что значение отдельных слов и словосочетаний вы можете определить либо по словарю, либо контексте фрагмента повести.Бранировался,роковая книга,ямщик,сени,тракт,притязание,платить прогоны,холоп,нагайка,кибитка
2)Какими предстают в повести образы станционных смотрителей?Запишите пять-шесть ключевых слов,которые помогут дать их характеристику.
из декораций: < Город Княжье-Вено >, < Cтарый замок>, < У старой часовни>, <В подземелье>? Найди в других главах описания, которые помогут тебе выполнить задание.
3. Самостоятельно прокомментируй выделенные слова. " Я выстрелил , - продолжал граф , - и , СЛАВА БОГУ , дал промах ... " . ( Запиши что для графа было страшнеевсего )