сервис вопросов и ответов1 . Каким настроением проникнуто стихотворение. Б.Л.Пастернак Золотая осень. 2 . Какие выразительные слова и сравнения использует Пастернак. Какой
1-4 класс|
|
оброз осени создаёт поэт.
Oksi6219
12 янв. 2015 г., 3:44:32 (9 лет назад)
Мария97531
12 янв. 2015 г., 5:33:42 (9 лет назад)
1) Когда автор писал это стихотворение, он был поражен красотой деревьев. 2) Он использовал слова: сказочный чертог, загледевшихся, выставка картин, залы, позолоте небывалой, обруч золотой, под фотой подвенечной и прозрачной, золоченых рамах, след янтарный, лист древесный, вешневый клей, сокровищ каталог, перелистывает стужа. Поэт хотел сказать в этом стихотворении, что хотя осень и холодная, мокрая, грязная, когда осень,то всегда слякоть, но ей это идет, её это не портит, она остается красивой, и ни с чем не сравнимой.
Ответить
Другие вопросы из категории
написать рассказ березки по плану 1 как жила березка в лесу 2 что увидела и почувствовала в доме 3 что думала о разных людях 4 почему не осталась зеленой
5 что было с ней потом . константин паустовский рассказ подарок коротко
Читайте также
2.Прочитайте стихотворение Ф. И. Тютчева " Весенняя гроза" и ответьте на вопросы :
Весенняя гроза
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Гремят раскаты молодые,
Вот дождик брызнул, пыль летит,
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит.
С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной и шум нагорный -
Все вторит весело громам.
Ты скажешь: ветреная Геба,
Кормя Зевесова орла,
Громокипящий кубок с неба,
Смеясь, на землю пролила
1. Каким настроение проникнуто стихотворение? Какова его тема?
2. Какие языковые средства ( лексические, синтаксические, морфологические, фонетические) помогли автору создать образ весенней грозы?
3. Каких мифологических героев упоминает автор в стихотворении? Почему поэт упоминает их?
Прочитай стихотворение Б.Л.Пастернака " Золотая осень ". Какими изобразительными средствами пользуется поэт?Найди их в тексте стихотворения и запиши.
Цветовые эпитеты:__________________________________ Метафоры:_________________________________________ Сравнения:________________________________________ Олицетворения:__________________________________ *____________________Вот стих___________________*
Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озера.
Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой.
Липы обруч золотой —
Как венец на новобрачной.
Лик березы — под фатой
Подвенечной и прозрачной.
Погребенная земля
Под листвой в канавах, ямах.
В желтых кленах флигеля,
Словно в золоченых рамах.
Где деревья в сентябре
На заре стоят попарно,
И закат на их коре
Оставляет след янтарный.
Где нельзя ступить в овраг,
Чтоб не стало всем известно:
Так бушует, что ни шаг,
Под ногами лист древесный.
Где звучит в конце аллей
Эхо у крутого спуска
И зари вишневый клей
Застывает в виде сгустка.
Осень. Древний уголок
Старых книг, одежд, оружья,
Где сокровищ каталог
Перелистывает стужа.
_____Можно по быстей __ *пожалуйста*__________
Прочитайте стихотворение Кавказ Пушкин
Каким настроением проникнуто описание Кавказа?
О чём говорит слово наравне?
Каким способом грамматической связи соеденины предложения между собой?Покажите на примере второй строки.
Выпишите из первых трёх строк эппитеты,который помогают представить изображёную картину.
О чём говорит эппитет смеренно?В прямом или переносном значении употребленно это слово?
Какое чуство передаёт сравнение и эппитеты по средствам которых изображён терик?
Помогите пожалуйста. Где сладкий шёпот
Моих лесов?
Поток ропот,
Цветы лугов?
Деревья голы;
Ковёр зимы
Покрыл холмы,
Луга и долы.
Под ледяной
Свей корой
Ручей немеет;
Всё цепенеет,
Лишь ветер злой,
Бушуя, воет
И небо кроет
Седою мглой...
1) Какие изменения произошли в природе?
Обрати внимание на подчёркнутые слова (сладкий шёпот, лесов, поток ропот, цветы лугов, деревья голы, ковёр зимы, покрыл, луга, ручей немеет, лишь ветер злой , бушуя воет.)
Как они помогают поэту сравнить зиму и лето?
2) Каким настроением проникнуто произведение ?Почему ты так думаешь?
Вы находитесь на странице вопроса "1 . Каким настроением проникнуто стихотворение. Б.Л.Пастернак Золотая осень. 2 . Какие выразительные слова и сравнения использует Пастернак. Какой", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.