Анализ стихотварения учись у них у дуба у березы
5-9 класс
|
1.Автор история создания
2. Настроение.
3. Тема и основная мысль.
4. Компазиция
5. Художетсвеные средства.
6. Образ лирического героя.
7. Система образа.
8. Мои чувстав
Помогите умоляю
8. Мои чувстав-ошибка;)
Другие вопросы из категории
Ответить письменно на вопросы:
1)Как можно оценить поступки героев с моральной точки зрения?
2)Вывод о характере героев?
помогите плизз!!_
Читайте также
Учись у них – у дуба, у березы
Учись у них – у дуба, у березы.
Кругом зима. Жестокая пора!
Напрасные на них застыли слезы,
И треснула, сжимаяся, кора.
Все злей метель и с каждою минутой
Сердце рвет последние листы,
И за сердце хватает холод лютый;
Они стоят, молчат; молчи и ты!
Но верь весне. Ее промчится гений,
Опять теплом и жизнию дыша.
Для ясных дней, для новых откровений
Переболит скорбящая душа.
Кругом зима. Жестокая пора!
Напрасные на них застыли слезы,
И треснула, сжимаяся, кора.
Все злей метель и с каждою минутой
Сердито рвет последние листы,
И за сердце хватает холод лютый;
Они стоят, молчат; молчи и ты!
Но верь весне. Ее промчится гений,
Опять теплом и жизнию дыша.
Для ясных дней, для новых откровений
Переболит скорбящая душа.
1.какое время года любит поэт? Как вы это поняли, читая стихотворение?
2.Чему учиться у природы призывает поэт?
3.Почему зима названа 'Жесткой порой'?
4.Как вы понимаете словосочетание 'ее промчится гений'?
Кругом зима. Жестокая пора!