Что помогло богатырю одержать победу над Соловьем -разбойником
5-9 класс
|
русский дух и сила русского народа)
Другие вопросы из категории
Толстого.
3.О каких уроках Толстого нужно помнить и сегодня.
Помогите плииииз
Смерть "маленького человека" обретает у Гоголя черты космического катаклизма. Судьба Акакия Акакиевича - судьба человека вообще перед лицом Бога, вселенной ...
между Павлом и Костей
3) Как ведут себя в ночном, в опасные минуты Павел и Костя
4) Кто из мальчиков лучше знает природу
5) Что привлекают Павла и Костю
6) Чем отличается речь Павла от речи Кости
7) Смельчак и трусишка
8) У кого из мальчиков доброта и жалость к людям, выражаются в словах и чувствах, а у кого в находчивости и поступках?
Читайте также
1 Составьте план главы.Подготовьте сжатый пересказ по вашему плану
2 Чем был опасен для людей именно серый волк.
3 С помощью каких изобразительных средств рисуется образ серого медведя
4 Благодаря чему юношам удалось одержать победу над сильным и опасным хищником
5 Подробно, в деталях, опишите повадки, движения Нао. О каких качествах юноши они вам говорят
6 Как вы думаете, повесть Ж .Рони-Старшего относится к приключенческим,историческим или фантастическим произведениям.Обоснуйте свой ответ
С каким фольклорным персонажем
перекликается образ купца Калашникова из произведения М.Ю.Лермонтова?
1) сказочного добра молодца
2) былинного богатыря
3) Садко
4) Соловья -разбойника
ПОМОГИТЕ СКАЖИТЕ ОТВЕТ
1.ЧЕМ БЫЛ ОПАСЕН СЕРЫЙ МЕДВЕДЬ
2.С ПОМОЩЬЮ КАКИХ ХУД.СРЕДСТВ РИСУЕТСЯ ОБРАЗ СЕРОГО МЕДВЕДЯ
3.БЛАГОДАРЯ ЧЕМУ ЮНОШАМ УДАЛОСЬ ОДЕРЖАТЬ ПОБЕДУ НАД СИЛЬНЫМ И ОПАСНЫМ ХИЩНИКОМ
4.ПОДРОБНО В ДЕТАЛЯХ ОПИШИТЕ ПОВАДКИ ДВИЖЕНИЕ НАО.О КАКИХ КАЧЕСТВЕ ЮНОШИ ОНИ ГОВОРЯТ
5.ВЫДЕЛИТЕ В ТЕКСТЕ ОТРЫВОК О ПОЕДИНКЕ
6.КАК ВЫ ДУМАЕТИ Ж.РОНИ СТАРШЕГО ОТНОСИТЬСЯ К ПРИКЛЮЧЕНЧИСКИМ.ИСТОРИЧЕСКИМ ИЛИ ФАНТАСТИЧЕСКИМ ПРОИЗВЕДЕНИЯМ ОБОСНУЙ СВОЙ ОТВЕТ
надо к 8 маю зделать прошу помогите
обратить внимание читателей?
2. Чему посвящена поэма "Дедушка" Кто ее главный герой и какова история его жизни Кто послужил отчасти его прототипом Что вы знаете о декабристах и их судьб?
3. Почему родители Саши не хотели ему рассказывать о дедушке?
4. С какими словами дедушка вошел в дом Что они значили Как выглядел дед Почему Некрасов обращает внимание на седину деда на его радость от увиденной, окружающей поместье природы на его слезы Какую картину, радующую глаз, "рисует" дедушка Саше О чем предлагает ему помечтать
5. Как вы понимаете строки Скоро вам будет не трудно, будете вольный народ! "
6. Какой рассказ деда подтверждает его уверенность в том, что "Воля и труд человека дивные дивы творят! "
7. Что рассказал дед о бесчинстве подьячих, чиновников, помещиков Как называет он подьячих, чиновников Кто "болел" за Отчизну Что, по его мнению, может принести победу над рабством, стяжательством, мраком В чем видит он настоящее горе Как вы понимаете стоки "Помни, что нету на свете неотразимых обид"
8. Чем занимался дед О чем он пел и почему это так интересовало внука Какова концовка поэмы Как понимает Саша отношение деда к жизни, к людям, истории России?