о чем могут рассказать человеку шепот листьев
5-9 класс
|
О том, что мы живем.. . Живем в прекрасном мире.. . Среди природы, которую, к сожалению, перестали замечать и уважать. Шепот листьев призывает жить, мечтать, слушать и.. . слышать...
Другие вопросы из категории
Задание такое:
1)Что является объединяющим началом в изображении сосны и пальмы?
2)Сходство судьбы должно избавить сосну и пальму от печали и одиночества.Почему этого не происходит?
(М.Ю.Лермонтов,На севере диком...)
P.S. Помогите срочно!!!
Читайте также
идейно-эстетический смысл рассказа?
2)Как в нем показаны взаимоотношения человека и природы?
3)Чем этот рассказ близок произведениям русского фольклора?
4)Какую роль играет в рассказе диалог?
5)Каким предстает в рассказе образ автора?
1) Как родилась ложная версия случившегося? Какую роль сыграл в этом генерал Кокошкин? Чем ты объяснишь его поведение?
2) Как, по-твоему, изменяется отношение рассказчика к персонажам в зависимости от их общественного положения? Характеризуя эти отношения, воспользуйся словами: симпатия, ирония, сострадание, осуждение, сочувствие, сарказм и др. Свои суждения подтверждай текстом.
3) Предложи и обоснуй свою версию развертывания событий: что произошло бы, если бы на набережной не подвернулся офицер инвалидной команды?
4) В книге Кюстина о России есть такая фраза: "Лгать здесь-значит охранять престол, говорить правду- значит потрясать основы". Кто из причастных к описанному в рассказе событию знал, что государю ложно доложили о происшедшем? Почему никто не посчитал нужным открыть правду? Объясни, какую роль в общем "заговоре молчания" сыграли личные качества его участников. Прав ли читатель, думающий, что это событие изменило многих его участников?
Чему учит рассказ?
Что общего между рассказами Астафьева " конь с розовой грмвой" и распутина " уроки французского"
Почему распутин написал рассказ Уроки Французского? Чему он посвещен?
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ,СКАЖИТЕ ХОТЯ БЫ В 2-3-Х ПРЕДЛОЖЕНИЯ О ЧЕМ ЭТОТ РАССКАЗ