Отношение Чацкого и Фамусовского общества к просвещению ?
10-11 класс
|
Положительное отношение .
Другие вопросы из категории
1)название произведения и автор 2) краткий пересказ 3) тема 4) проблемы 5) смысл названия6 вывод
написать сочинение-описание Базарова(представить,что ты один из героев и описываешь Базарова, пишешь отношение выбранного тобою героя к нему,можно оформить как внутренний монолог или в виде письма)
"Недалеко от нас,в прибережном овраге ,спускавшемся из
леса к морю,Быстро прыгала по каменистому ложу мелкая,прозрачная речка.Как
Чудесно дробился,кипел ее блеск в тот таинственный час,когда из-за гор И лесов,точно какое-то
дивное существо ,приставльно смотрела поздняя Луна!
Читайте также
1) время создания комедии, эпоха отражённая в ней
2)Изображение в комедии фамусовского общества
3)Фамусов - типичный представитель чвоего общеста.Нарицательное значение его имени
4)Взаимоотношение Фамусова с другими персонажами (Молчалин, Скалозуб, Чацкий)
5)Характеристика фамусоского общества:
а)идеалы
б)отношение к службе
в)отношение к просвящению и всему новому
г) к общественному устройству
д)образ жизни в целом
6)Паразитический характер этого общества
7)Сатирическое изображение фамусовского оющеста
8)авторскоя позиция
простите за ошибки)
напишите хотябы ответы заранее спасибо и еще сочинение должно быть строго по плану
Для сравнения вообще с фамусовским обществом или для сравнения, например, с Молчалиным?