Как называется свойство когда не живому присуждают живые качества

"____________________________
_________________, если выдам эту тайну!"

От падающих капель конопатый.
Смотри! - ручей надбил скорлупку льда
И снова спрятался, как виноватый.
Он что-то с берега хотел стянуть,
Уже струю он протянул, как руку, -
Кусок коры, хвоинку - что-нибудь,
Что первых поисков умерит муку...
Краснеет пня струящийся надрез,
Лучи в ветвях плетут свои корзины,
Ноздрями мха свободно дышит лес,
Лед на воде не толще паутины.
Я прутиком разбила лед ручья:
Бери весну, ручей, - она твоя!
Весна только начинается или уже в разгаре? Подчеркни нужное.
Героиня наблюдает природу в одиночестве или нет? Подчеркни нужное. Обведи в стихотворении слово, по которому это понятно.
Только наблюдательный человек может найти такие слова для описания снега и льда. Найди эти слова в первой и во второй строфах и подчеркни их одной чертой.
Ручей как живой, отметил Петя . Если ты соглашаешься подчеркни волнистой волнистой линией строки, на которые он обратил внимание. Как называется этот прием? Напиши:_________________________________
Но ведь в стихотворении не только воришка – ручей является олицетворением, заметила Таня. Если ты согласен с Таней, найди ещё два олицетворения во второй строфе. Подчеркни двумя чертами нужные слова и выражения.

руку''...

2.Почему она не оставила своего места,а осталась подтерассой,после первого знакомство с девочкой?
3.Что удерживало собаку на расстоянии от людей?
4.Как изменилась кусака,когда она стала принадлежать людям?
5.Моё отношение к Леле,и к её маме?
6.Что хотел сказать автор повествованием о Кусаке?
7.Какие чуства и переживание вызвал у вас этот расссказ?