Назовите средство художественной изобразительности, использованное М. Шолоховым в следующем отрывке: "качалась люлька, и, как рыбы на нересте, терлись
10-11 класс
|
бок о бок тесно сидевшие сваты" ("Тихий Дон").
Сравнение, сватов с рыбами сравнивают.
Другие вопросы из категории
когда тебя мама бросила с детства! (
2) чому Грегор кинувся захищати портрет невідомої дами у хуторі?
3) чому Грегора Замзу називають маленькою людиною?
Читайте также
ввеер,
запахивает ввеер.
(Пейзаж)
тревоги", "тайный холод").
Обрати на меня вниманье,
если нет и в помине ветра, -
сердце, закружись
сердце, закружись!
1. Некрасов Н.А. в стихотворении «Горящие письма» использует образное средство - …………………………., основанное на переносе значения с одного явления на другое на основе сходства между ними, которое позволяет проникнуть в суть образа лирической героини: «Свободно ты решала выбор свой\\ И не как раб упал я на колени.\\Но ты идешь по лестнице крутой\\ И дерзко жжешь пройденные ступени.»2. Литературное течение, при котором символ является основным приемом художественной изобразительности для художника, который в окружающей действительности ищет лишь соответствий с потусторонним миром……3. Описывая героев романа «Отцы и дети», автор использует такие сочетания , такие как «висячими бакенбардами», «песочного цвета», «трепетание юношеской робости». Такие образные определения, характеризующие качества, свойства какого – либо лица, явления, предмета называются в литературоведении…………………………..…………………………….Б. Дайте определение одному из предложенных понятий: бытопись (по творчеству А.Н.Островского); полифония (по творчеству Ф.М.Достоевского), идея произведения, род литературного произведения. ПОМОГОТЕ СДЕЛАТЬ!