"КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННИК" ОТЗЫВЫ
5-9 класс
|
Эта книга мне очень понравилась.Мне понравился характер героев.Очень понравился рассказ про Кавказ.Понравилась книга также частью про пленников.Очень понравилось как его освобождали.Это очень хорошая книга.Рекомендую всем почитать.
Другие вопросы из категории
"Что помогает людям совершать невозможное в тяжелое военное время?"
Читайте также
Вопросы:
1. Какие события подсказали Л.Н. Толстому идею создания рассказа «Кавказский пленник»? Почему он назван «Кавказский пленник» , а не «Кавказские пленники»? Какова идея рассказа «Кавказский пленник»?
2. Как оказались Жилин и Костылин на опасной дороге?
3. Какой представилась герою татарская деревня? Что увидел Жилин в доме? Какие обычаи татар он наблюдал? Расскажите об этом подробно, близко к тексту.
4. Как встретились Жилин и Костылин? Как они себя вели в плену? Почему Дина помогала Жилину? Что хочет сказать нам писатель, рассказывая об этой дружбе? Почему не удался первый побег? Как относились к Жилину татары? В чём смысл рассказа?
Помогите пожалуйста! Очень прошу! Срочно надо!
Почему герой «Кавказского пленника», «отступник света, друг природы», типичен?
1.Что считал Л.Н. Толстой своей главной задачей в Ясной Поляне?
2.Какие события подсказали Л.Н Толстому идею создания рассказа Кавказский пленник?Почему он назван кавказский пленник а не кавказские пленники?какова идея рассказаКавказский пленник?
3.Как оказались Жилин и Костылин на опасной дороге?заранее спасибо!
Жилин и Костылин: разные судьбы
1. Вступление. Чем интересна эта тема? Какие вопросы ставите?
2. Основная часть.
1.почему у героев разные судьбы?
2. каков каждый герой?
3.как о них отзывается автор,другие герои?
4. как проявляет себя каждый в трудной ситуации?
5.как герой относится к людям?
6. как разница в характерах и поведении повлияла на их судьбы?
3. Заключение.