Природные образы в стихотворении Есенина "Береза"
10-11 класс
|
Белая береза, пушистые ветки, снег, снежинки, заря, а также образ зимы.
Автор хочет передать красоту символа России.
Другие вопросы из категории
Раскольникова задуманном преступлений? Каковы по-вашему мнению мотивы преступления Раскольникова? 4) Каково душевное состояние Раскольникова после совершения убийства? Объясните поведение Раскольникова в сцене квартальном участке на другой день после убийства ? 5) В каких еще сценах 2-ой части романа рисуется отчуждение Раскольникова от людей? В каких сценах поведение Раскольникова отличается естественностью? Как это можно объяснить? 6) Лужина называют "двойником" Раскольникова имея ввиду известную близость их идей. В чем заключается сходство их "идей" ? Почему Ж.Лужин вызывает у Раскольникова особую вражду?
Читайте также
и "Еще весны душисто
-О чем эти стихотворения?Есть ли в них аллегорический подтекст?
-Какие образы стихотворений можно считать образами-символами?
-Сопоставьте лексику, синтаксис, поэтические интонации стихотворений. Сделайте выводы о сходстве и различии чувств и художественных образов этих стихотворений. (Спасибочки заранее*благодарю)
звезды золотые,
Задрожало зеркало затона.
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.
Улыбнулись сонные березки,
астрепали шелковые косы,
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы.
У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
«С добрым утром!»