выписать эпитеты олицетворения и метафоры из рассказа Борсучий нос Паустовского
10-11 класс
|
сравнения - " как сказочные японские петухи", "с глазами, похожими на две маленькие луны", "мелкими, как иглы, зубами", "гремящих, как жесть, стрекоз", "вода казалась черной, как деготь", "облака, похожие на горы розового снега", "нос, похожий на свиной пятачок", "как пушечный выстрел, ударила пудовая щука".
эпитеты - синий густой воздух, низкие звезды, морской шум, с пронзительными глазами, оловянную плотву.
олицетворения -шевелились и дрожали низкие звезды., картошка шипела
Другие вопросы из категории
Викторина по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Глава 1. «Сержант гвардии»
1. Как звали отца главного героя?
2. Под чьим надзором главный герой выучился русской грамоте?
3. За какие достоинства стремянной Савельич получил «повышение», став дядькой?
4. Кем был в «отечестве своем» мосье Бопре, обучавший Петрушу французскому, немецкому и «всем наукам»?
5. Почему батюшка прогнал Бопре со двора?
6. Куда отправил отец служить своего сына, Петра Гринева?
Если бы я был режисёром постановщиком фильма,по классическому произведению.
Задание:
1) Найти стих Анны Ахматовой где отображена глубина человеческих отношений..
И выделить строчки где об этом говорится!!!!
Читайте также
И он делается незыблемым, как штатив,
И сосредоточенным, как удав,
Когда приезжает, ее никак не предупредив,
Уезжает, ее ни разу не повидав.
Она чувствует, что он в городе – встроен чип.
Смотрит в рот телефону – ну, кто из нас смельчак.
И все дни до его отъезда она молчит.
И все дни до его отъезда они молчат.
Она думает – вдруг их где-то пересечет.
Примеряет улыбку, реплику и наряд.
И он тоже, не отдавая себе отчет.
А из поезда пишет: “В купе все лампочки не горят”.
И она отвечает:
“Чёрт”.
странников из-под небес проникал в душу мальчика и его отца.
(17) Какое-то неизъяснимое, неведомое и в то же время знакомое чувство трепетало у них в сердцах, не давало им спать в весенние ночи, манило вдаль.