Тема и идея произведения "После Бала"
5-9 класс
|
Рассказ героя, Ивана Васильевича, начинается с того, что он в споре говорит:
«Вы говорите, что человек не может сам по себе понять, что хорошо, что дурно,
Другие вопросы из категории
Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"-единственная опубликованная прижизненная поэма Лермонтова
Б) Толчком к созданию поэмы могла стать трагическая дуэль Пушкина
В) Первый удар в кулачном бою нанес Кирибеевич
Г) Степан Парамонович обратился за поддержкой к младшим братьям, однако те отказались ему помогать
Читайте также
2)известна что история рассказанная в произведении на самом деле произашла в молодости с братом Л.Толстого. почему через 50 с лишним лет писатель обратился к ней и положил в основу рассказа? 3)кто такой иван васильевич и почему он решил рассказать случай из своей жизни? 4)кто такая Варенька и как она описывается? 5)поведение и внешность палковника на балу и после бала? 6)был ли палковник двуличным? (нет не был) 7)какими чувствами владели иван васильевич на балу? 8)что заставляет палковника быть разным на балу и после бала? пожалуйста помогите))))
Составьте рассказ "Полковник на балу и после бала"
4Раскройте смысл названия произведения
5 Расскажите об Иване Васильевиче, его отношении к жизни. Почему в мировосприятии героя происходят контрастные изменения?
6 Какую обстановку и почему создает автор в первой части рассказа?
7Кем является в произведении Иван Васильевич - автором, рассказчиком или героем
Оперируя фактами, докажите, что рассказ "После бала" - пример реалистического отражения действительности в художественной литературе.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Жизненные источники рассказа "После бала"", "Композиция художественного произведения".
праздности".И чему меня научил рассказ "После бала" Очень срочно надо,пожалуйста!