Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 978 ответов!

А.К.Толстой завещал нам "кого-то" держать в черном теле. Кого?

5-9 класс

Kolchan 24 сент. 2014 г., 21:58:27 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Славнаяя
25 сент. 2014 г., 0:30:40 (9 лет назад)

черную зависть и держать надо в черном теле

 

+ 0 -
YFE
25 сент. 2014 г., 3:08:46 (9 лет назад)

Черную зависть надо держать в чёрном теле. Он имел в виду то, что ей нельзя давать свободы.

Ответить

Читайте также

помогите пожалуйста, я рассказ прочитала все сделала но никак не могла это найти. Если кто то знает пожалуйста помогите мне....... Нужно в рассказе Ю.П.

Казаков "ТИхое утро" найти - экспозиция, завязка,развитие действия, кульминация, развязка....... Для кого то это очень просто,я вас прошу помогите!!! Спасибо)))

Помогите с сочинением. Пожалуйста! Завтра сдавать! Комедия "Горе от ума"

Мне нужно сочинение на одну из этих тем:
1. "Чацкий - победитель или побежденный"
2. Чацкий выразитель идей своего времени.
3. Барская Москва в комедии Грибоедова "Горе от ума"
4. Чем опасны молчалины.
5. "Век нынешний и век минувший"
6. Автор и герой в комедии Грибоедова "Горе от ума".
Если у кого то есть сочинение на одну из этих тем ответе пожалуйста. Если оно будет хорошее, с планом и я не найду копии, заплачу 40 балов

Подкаректируйте чтобы вышло на 5 : Учитель – ученик… Понятия, которые начинаются на «уч», с которыми тесно связано

«учение». Думаю, что это двусторонний процесс и двусторонние отношения. Тут каждый учит другого, только в разной степени и разному. Бывает, что, приходя за конкретными знаниями, ты на самом деле ищешь не знания вовсе, а что-то другое, важное для тебя, пусть даже и неосознанно. Так было и у меня, ещё в школе, когда я нуждалась в старшем друге, духовном наставнике, а не учителе конкретного школьного предмета. Не зря говорят, что ученик - это не сосуд, который надо заполнить, а факел – который нужно разжечь. Меня разожгли! А по-настоящему разобраться самому в чём-то можно только, если сам начнёшь объяснять (учить) кого-то. Я всегда так делаю, если что-то не понимаю или не получается, то стараюсь научить или объяснить другому. Ого-го сколько нюансов и тонкостей всплывает, а ты и не догадывался вначале! Так что, учить-учиться это две стрелы направленные друг в друга, где ты находишься одновременно с двух сторон. По мне, так это всегда интересно.

пожалуста помогите мне с анализоО красном вечере задумалась дорога,

Кусты рябин туманней глубины.
Изба-старуха челюстью порога
Жует пахучий мякиш тишины.

Осенний холод ласково и кротко
Крадется мглой к овсяному двору;
Сквозь синь стекла желтоволосый отрок
Лучит глаза на галочью игру.

Обняв трубу, сверкает по повети
Зола зеленая из розовой печи.
Кого-то нет, и тонкогубый ветер
О ком-то шепчет, сгинувшем в ночи.

Кому-то пятками уже не мять по рощам
Щербленый лист и золото травы.
Тягучий вздох, ныряя звоном тощим,
Целует клюв нахохленной совы.

75

Все гуще хмарь, в хлеву покой и дрема,
Дорога белая узорит скользкий ров...
И нежно охает ячменная солома,
Свисая с губ кивающих коровм

ОТМЕЧУ САМОЕ ЛУЧШЕЕ РЕШЕНИЕ



Вы находитесь на странице вопроса "А.К.Толстой завещал нам "кого-то" держать в черном теле. Кого?", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.