развитие действия сопровождается чередованием реплик действующих лиц. Укажите термин,обозначающий такую форму художественной речи
10-11 класс
|
............................это называется диалог
диалог конечно же............
Другие вопросы из категории
говорю различные глупости и нелепости -- ?
оценка за выпускной вечер -- ?
суля Раскольникову яркую будущность? (Роман "Преступление и наказание").
В лес морковку не унес! Нужно придумать продолжение?
Читайте также
так что уже густо начала выступать сизая щетина»?
выражения, содержащие законченную философскую мысль.
по плану:
1.выходные данные
а)Автор, название, время появления, история создания,место в творчестве автора,кому посвящено...
б)сведения о литературной ситуации:как приняли стихотворение, какие существовали течения и направления в поэзии,к кому был близок автор
2. структура образов и развитие конфликта
а)Тема и идея произведения.
б)движение,мысли и чувства в художественном тексте.развитие конфликта и сюжета(если он есть
в)Система художественных образов, черты лирического героя,прямая или опосредованная их соотнесенность с жизнью человека и его чувствами.
3. Особенности поэтического языка:- тропы (метафора, сравнение, эпитет, олицетворение)- звукопись (аллитерация, ассонанс)- стилистические фигуры (особое построение речи, усиливающеевыразительность художественного слова): антитеза, оксюморон, анафора,инверсия, риторический вопрос.
4. Стихотворный размер, рифма,ритм
5. жанровое своеобразие стихотворения(ода,послание...)
6.черты лирического героя
7. Мое восприятие произведения.
2)Чем является отъезд для хозяев дома?
3)Почему Лопахин не сделал Варе предложение?
4)Какова роль Фирса в 4 действии?
взаимоотношениям, сюжетным ситуациям, характерное для пьес Чехова?